科目:初中化学 来源: 题型:
发射通讯卫星的火箭用联氨(N2H4)作燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不会对大气造成污染。
(1)反应的化学方程式为:2N2H4+N2O4
3________+4H2O,请在横线上填写化学式以完成该化学方程式。
(2)请计算9.6 kg N2H4完全燃烧需要助燃物N2O4的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述正确的是( )。
A.门捷列夫发现元素周期律和元素周期表奠定了近代化学的基础
B.绿色化学研究的是绿色物质及其变化
C.化学研究的是自然界已存在的物质及其变化
D.化学的发展必然导致生态环境的恶化
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过对蜡烛及其燃烧的探究,你认识了石蜡的一些性质。下列有关对石蜡的性质的认识中,错误的是( )。
A.石蜡的密度比水小 B.石蜡的硬度较大
C.石蜡不溶于水 D.石蜡能燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:
| 污染指数 | 50以下 | 51~100 | 101~150 | 151~200 | 201~250 | 251~300 | 301以上 |
| 质量级别 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ( | Ⅲ(2) | Ⅳ(1) | Ⅳ(2) | Ⅴ |
| 质量状况 | 优 | 良 | 轻微污染 | 轻度污染 | 中度污染 | 中度重污染 | 重度污染 |
某市城区的空气污染指数为48,首要污染物为可吸入颗粒物。根据以上信息,判断该市城区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是( )
A. Ⅰ级 优 B. Ⅱ级 良 C. Ⅲ级(2) 轻度污染 D. Ⅴ级 重度污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。
【小组讨论】(1)讨论后同学们认为
,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固
体。他们应该选择_________(填序号),为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证______________________________________________。
A.蜡烛 B.红磷 C.硫 D.木炭
(2)小组同学共同设计下图所示的两套装置,你认为合理的是_______(填序号)。为了确保实验的成功,在装药品之前应该________________
____________________________。
【小组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验。
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100 mL)
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积/mL | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 19 |
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_________。
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是_______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学用100g含碳酸钙75%的大理石与足量的稀盐酸发生反应,化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.若该实验条件下CO2的密度为1.9g/L,计算生成二氧化碳气体的体积.(计算结果保留一位小数)
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