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    【题目】食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中●代表一个碳原子，○代表一个氢原子，●代表一个氧原子，下列说法正确的是（ ）

    A.乙酸的化学式为C2H4O2

    B.乙酸中含有2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子

    C.乙酸的相对分子质量为60g

    D.乙酸中碳元素的质量分数为60%

    【答案】A

    【解析】

    A、由乙酸的分子的模型图，1个乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，其化学式为：C2H4O2，故A正确；

    B、乙酸是由乙酸分子构成的，1个乙酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子，故B错误；

    C、相对分子质量单位是“1”，不是“g”，常常省略不写，故C错误；

    D、乙酸中碳元素的质量分数=，故D错误。故选A。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一包白色固体可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠中的一种 或几种。某科学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：

    （1）操作 a 的名称是_____；

    （2）根据实验推断该白色固体的组成是__________（填化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学式的有关计算。

    （1） A1(OH)3 的相对分子质量为______________.

    （2） NH4NO3中氮元素、氢元素和氧元素的质量比为__________

    （3） CaCO3中钙元素的质量分数为__________

    （4）莽草酸（化学式: C7H10O5） 是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。请回答:

    ①一个莽草酸分子中C、H、O原子个数比为__________

    ②174 g莽草酸含氢元素质量为_________g。

    （5）______________ g甲烷（CH4）中含有的碳元素的质量是6g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气、水是人类赖以生存的自然资源。

    （1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示，在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸人瓶中并把塞子塞紧。

    ①写出红磷在空气中燃烧的化学方程式_____。

    ②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的_____。

    ③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_____，该气体_____（填“支持”或“不支持”）燃烧。

    （2）下列操作中，导致倒吸进集气瓶内的水的体积小于集气瓶内气体1/5的是_____，导致倒吸进集气瓶内的水的体积大于集气瓶内气体1/5的是_____。

    A 红磷的量不足

    B 燃烧匙伸入集气瓶内的速度太慢

    C 没有冷却到室温就打开止水夹

    D 弹簧夹没有夹紧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学符号填空

    （1）能供给人体呼吸的气体是______

    （2）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素所形成化合物的化学式是______

    （3）不含金属元素的阳离子______

    （4）硫酸亚铁中铁元素的化合价______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a________；b________；

    （2）B、C装置均可用来制取氧气。若用B装置来制取氧气，长颈漏斗添加药品的名称________；与B装置比较，C装置的优点是_______________，若用A装置在试管口放一团棉花，利用加热一种暗紫色固体制取氧气，其化学符号表达式为________________；

    （3）可以用D装置收集氧气的原因是___________________，

    （4）若用如图G装置收集较纯净氧气，可先在G装置中装满水，气体从________进入（填“c”或“d”）；

    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从上图A-E中选择的发生装置和收集装置分别是________、____________，

    （6）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

    实验序号

    过氧化氢溶液浓度%溶

    过氧化氢溶液体积/mL

    温度/℃

    二氧化锰的用量/g

    收集氧气的体积/mL

    反应所需的时间/s

    ①

    5

    1

    20

    0.1

    4

    16.75

    ②

    15

    1

    20

    0.1

    4

    6.04

    ③

    30

    5

    35

    2

    49.21

    ④

    30

    5

    55

    2

    10.76

    a.通过实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是_______________________；

    b.若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，则产生氧气的总重量将________选填“减小、不变或增大”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下图所示实验装置回答有关问题：

    (1)写出装置中标号仪器的名称。a__________；b____________。

    (2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式____________________，根据该反应原理，可选择图中_________(填标号，下同)与_________组装一套制取氧气的装置。

    (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______________，你所组装的上述制取氧气的装置____(填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳，理由是_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多,而且分布极广。

    （1）图①为碳原子的结构示意图，根据碳原子最外层电子数可知，常温下碳的化学性质________ (填“活泼”或“不活泼”);

    （2）图②、③、④对应三种碳单质:图②单质的名称是________,图④单质的化学式是________;

    （3）C为+4价,C1为-1价，由C和C1组成的化合物的化学式为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室里现有高锰酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸，以及下列仪器：

    （1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你可以选择的仪器是_____（填序号，包括发生装置和收集装置），反应化学方程式为_____。

    （2）若补充一种仪器_____（填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气， 反应的化学方程式为_____。

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