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    10．某一Ca（OH）2饱和溶液，通过下列操作后可变为不饱和溶液的是：①加入Ca（OH）2；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤蒸发水再恢复到原温；⑥过滤．其中正确的是（　　）
    A．②④B．③④C．①③D．④⑥

    分析 根据Ca（OH）2的溶解度随温度的升高而减小，所以使其饱和溶液变为不饱和溶液的一般方法是：增加溶剂，降低温度进行解答．

    解答 解：Ca（OH）2的溶解度随温度的升高而减小，所以要使其饱和溶液变为不饱和溶液可采取加入水、降低温度的方法．
    故选B．

    点评 了解Ca（OH）2溶解度的溶解度随温度的变化情况，并能据所学知识正确分析解答，本题重在考查对知识的掌握和应用，培养学生分析解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．日常生活与化学有着密切联系，用熟石灰、稀盐酸、食盐，干冰填空．（填化学式）
    ①用来改良酸性土壤的是Ca（OH）2．
    ②可用于人工降雨的是CO2．
    ③可用于清洗钢铁表面铁锈的是HCl．
    ④可用于代替消毒剂洗伤口的是NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    1．在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象图1所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解．升温到80℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化．下列说法正确的是（　　）
    A．室温时，乙溶液可能是不饱和溶液
    B．图2中能表示甲物质的溶解度曲线的是c
    C．t1℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是　a=b＞c
    D．t2℃时，a的饱和溶液中含有少量b，要得到较纯净的a晶体，可采用降温结晶、过滤等操作

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，据图回答问题．
    （1）温度为t1℃时，A与C物质的溶解度相等；
    （2）t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃，溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序为C＜A＜B（填字母代号）；
    （3）t2℃时，把A、B物质各50g分别加到100g水中，不能形成饱和溶液的是A（填字母代号），若要使之达到饱和状态，还需要向溶液中加入30g该溶质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀（如图所示），他们对此产生了兴趣进行如下实验探究．
    【提出问题】这瓶溶液究竟是什么？
    经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、氢氧化钠．氯化钠中的某一种．为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：（除最后一小题外用化学用语作答）
    （1）小明提出，根据元素种类，他认为不可能是NaCl
    （2）小英提出，根据观察标签结合化学式的书写，她认为不可能是NaOH．
    实验操作实验现象
    取少量样品于试管中，慢慢滴加一种溶液，静置一段时间，滤去上层清液，向沉淀中继续滴加稀盐酸先出现白色沉淀，后产生大量气泡
    【实验结论】
    （3）该瓶无色溶液是Na2CO3．生成白色沉淀过程的化学方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．产生的气体是CO2．
    【实验反思】
    （4）小强认为上述设计实验还可简化，仍能达到目的．小强的实验操作是取少量无色溶液样品于试管中，慢慢滴加稀盐酸，观察到产生气泡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．联合国环境规划署正式宣布：超过140个国家就全球第一部限制汞排放的国际公约《国际防治汞污染公约》达成一致．在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列有关汞的说法正确的是（　　）
    A．汞在加热的条件下可以与氧气反应B．汞是一种非金属元素
    C．汞原子中含有80个中子D．汞的相对原子质量为200.6g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等．
    用文字描述下列化学符号的意义：
    ①3Fe2+3个亚铁离子；            
    ②$\stackrel{-2}{S}$硫元素的化合价为-2价；
    ③2Si2个硅原子；           
    ④4CH44个甲烷分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质中可用于区别澄清石灰水和氢氧化钠溶液的是（　　）
    A．盐酸B．二氧化碳C．紫色石蕊试液D．酚酞试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．为了更好地复习，乐乐同学整理了初中阶段实验室制取气体的发生装置和收集装置：
    （1）实验室制取二氧化碳气体可选择的发生装置是CDE（填标号，可多选），选择该装置的原因是反应物是固体和液体，反应条件是常温．
    （2）实验室用装置B制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室检验装置E的气密性的方法是用止水夹夹住橡胶管，然后通过长颈漏斗向锥形瓶中注水，当长颈漏斗的玻璃管中形成一段稳定的水柱，证明装置气密性良好．
    （4）用向上排空气法收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．若用F装置收集氧气，则将气体从a（填“a”火“b”）端通入．
    （5）用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气，然后将红热的木炭伸人该集气瓶中继续做气体的性质实验，在这个过程中观察到的现象是红热的木炭复燃，澄清石灰水变浑浊．

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