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    某化学兴趣小组想探究竹子里面气体的成分：
    【查阅资料】竹子里面的气体主要含有二氧化碳、氧气、氮气．
    【实验验证】
    操作与现象分析与结论
    （1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出．然后采用
     
     法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲乙两瓶气体．
    （2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）．用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟．然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的
    1
    10
    ．    		这说明竹子里的气体中肯定含有
     
    ；图中发生的化学反应的化学方程式是
     

     
    （3）往乙瓶滴加
     
    ，
    现象
     
    ．    		这说明竹子里的气体肯定含有
     
    ．
    【交流与反思】
    （4）竹子里的气体组成与空气比较有什么区别呢？实验小组成员针对步骤（2）和（3）分析得出的结论是：
     
    ．
    考点：实验探究物质的组成成分以及含量,常用气体的收集方法,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：根据资料的内容：竹子里面的气体主要含有二氧化碳、氧气、氮气．
    进行实验验证：根据表格中的内容，可以推测出收集方法；根据红磷燃烧，推测出竹子气体中有氧气；其气体能使澄清石灰水变浑浊，则推测出有二氧化碳．根据“用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟．然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的
    1
    10
    ”，推测竹子内气体氧气含量多少．
    解答：解：根据资料的内容：竹子里面的气体主要含有二氧化碳、氧气、氮气．
    【实验验证】根据表格中的内容，可以推测出收集方法为排水法；根据红磷燃烧，推测出竹子气体中有氧气；其气体能使澄清石灰水变浑浊，则推测出有二氧化碳．根据“用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟．然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的
    1
    10
    ”，推测竹子内气体氧气含量少于空气，二氧化碳含量大于空气．故：
    操作与现象分析与结论
    （1）排水法
    （2）  氧气；4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5；
    （3）倒入适量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．二氧化碳．
    【交流与反思】（4）实验小组成员针对步骤（2）和（3）竹子里的气体组成与空气，比较分析得出的结论是：竹子内气体氧气含量少于空气，二氧化碳含量大于空气
    故答案为：
    （1）排水；（2）氧气；4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5；
    （3）倒入适量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊；
    （4）竹子内气体氧气含量少于空气，二氧化碳含量大于空气．
    点评：在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合题中所给的知识和学过的知识进行分析解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述错误的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
    B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使石灰水变浑浊的气体
    D、磷在氧气中燃烧，产生大量白雾，生成白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    稀释浓硫酸的正确操作是（　　）
    A、把浓硫酸倒入盛水的烧杯中，并静置片刻
    B、把水沿着容器壁慢慢倒入盛浓硫酸的烧杯里，并不断搅动
    C、把水沿着玻璃棒慢慢倒入盛浓硫酸的烧杯里，并不断搅动
    D、把浓硫酸沿着容器壁慢慢注入盛有水的烧杯里，并用玻璃棒不断搅动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    托盘天平是科学实验中常用的仪器．小明用托盘天平称量10克食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该（　　）
    A、减少砝码
    B、增加砝码
    C、减少药品
    D、调节平衡螺丝向右转

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你设计实验证明纸中含有氢元素和碳元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据图回答问题．

    （1）仪器a的名称是
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应的化学方程式是
     
    ．选用的发生装置是
     
    （填序号），可选用装置E收集氧气，其原因是
     
    ，若要收集较纯的氧气，需观察到
     
    现象时，再开始收集气体．若用装置C收集氧气，检验氧气已经收集满的方法是
     
    ．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气．将装置A和E连接，实验操作有：
    a．停止加热       b．固定试管         c．将导管从水槽中取出
    d．装药品并在试管口处放一小团棉花     e．加热，收集氧气．
    上述操作中缺少的一步是
     
    ，该操作编号f，则正确的操作顺序是
     
    （填序号）．
    （4）实验室制取二氧化碳应选用的制取装置是
     
    （填字母序号），检验二氧化碳已经收集满的方法是
     
    ．能否用稀硫酸代替稀盐酸制二氧化碳并说明理由
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对微粒的描述中，不正确的是（　　）
    A、
    易失电子
    B、
    易形成阴离子
    C、
    阳离子
    D、
    化学性质稳定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下信息对解答本题能提供帮助：无水硫酸铜（白色固体）遇水则变成蓝色．某同学为了研究蜡烛燃烧的产物，设计了以下实验，如图所示．在甲、乙两集气瓶中充满氧气，瓶底分别装有澄清的石灰水和无水硫酸铜白色固体．
    ①点燃集气瓶甲中的蜡烛，观察到蜡烛燃烧的产物使澄清的石灰水变浑浊．
    ②点燃集气瓶乙中的蜡烛，发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜白色固体变蓝．
    请回答：
    （1）蜡烛在
     
    中燃烧比在
     
    中燃烧更旺（填“空气”或“氧气”）．说明氧气具有
     
    的性质．
    （2）以上实验说明蜡烛的燃烧产物有：
     
    和
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    32.5g锌跟100g硫酸溶液恰好完全反应．试计算：
    ①可制得氢气多少克？硫酸锌多少克？
    ②这种硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？
    ③100g 这种硫酸稀释成20% 的硫酸，需加水多少克？

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