联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。请根据下列提示回答问题:
(1)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用 的方法降低它的硬度;区分硬水和软水的方法是 。
(2)当水资源受到严重污染时,必须经过净化处理后才能饮用。下列净化水效果最好的方法是 。(填标号)
A.沉淀 | B.过滤 | C.蒸馏 | D.吸附 |
(1)煮沸;滴加肥皂水并搅拌,若泡沫多浮渣少,为软水;反之为硬水。(合理答案均可给分)(2)C(3)①过滤②引流;低于;防止要过滤的液体不经过滤纸流下;③不溶性;活性炭或木炭;④可能是滤纸破了;可能是液面超过了滤纸边缘;可能是仪器不干净。(合理答案均可给分)(4)不要让地球上最后一滴水是我们的眼泪。(合理答案均可给分)
解析试题分析:因为生活中经常要对水加热沸腾好在饮用,所以(1)生活中可用煮沸 的方法降低它的硬度;区分硬水和软水可用加热煮沸后是否有水垢的方法来判断,也可以滴加肥皂水并搅拌,若泡沫多浮渣少,为软水;反之为硬水;(2)当水资源受到严重污染时,必须经过净化处理后才能饮用。常用的净水方式有:沉淀、过滤、蒸馏、吸附等,而净化水效果最好的方法是蒸馏(3)如图所示:①此实验进行的是 实验操作为过滤,②在此操作中玻璃棒的作用是引流;液面要低于滤纸边缘,这主要是防止要过滤的液体不经过滤纸流下,以保证过滤效果,因为过滤是难容的固体与液体分离的方法,所以③该操作用于水的净化,则可进行除去不溶性杂质,如要进一步使水净化,运用具有吸附性的的物质,活性炭或木炭除去色素和异味。④若过滤后所得到的水仍然浑浊,说明在过滤的过程中操作不当所造成的,可能原因是:滤纸破了;可能是液面超过了滤纸边缘;可能是仪器不干净;(4)虽然地球上水的储量很丰富,但是淡水资源却很缺乏。为增强人们爱惜和保护水资源的意识,设计的广告词为不要让地球上最后一滴水是我们的眼泪等.
考点:水的净化、软硬水的区别及节约用水
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图为实验室制取气体的常用发生装置.回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 .
(2)实验室可用A装置制取氧气,反应的化学方程式为 ,收集氧气可用 法.
(3)用过氧化氢制取氧气,反应的发生装置应选择 .检验氧气是否收集满的方法是 .
(4)盐酸是氯化氢的水溶液.实验室用氯化钠和浓硫酸混合加热制取氯化氢气体,反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如下图所示。
(1)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为: [来该实验中红磷需稍过量。目的是 。
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处。由此可知,氧气约占空气总体积的五分之一,由本实验还可推知氮气的哪一些性质?试写出其中的一种:
(3)若将红磷换成碳粉,该实验不能成功的理由是: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
今年世界水日的宣传主题───水和粮食安全。某校环保小组的同学响应这一主题,对右江河水进行检测。
①近几年右江河上捞沙船越来越多,造成河水非常浑浊。除去水样中难溶性杂质应进行的操作是 (填字母);
A.过滤 B.结晶 C.蒸发
②为了保护右江河的水质,下列做法合理的是 (填字母);
A.禁用农药和化肥 B. 抑制水中所有动、植物生长
C.任意排放生活污水 D. 工业废水经过净化后再排放
③在日常生活中,如果水的硬度大或者病原微生物过多,都可以采取 的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
2013年“世界水日”的主题是“清洁用水、健康世界”。
(1)如图显示了自然界中水的循环,下列说法中不正确的是 (填序号)。
A.水循环是通过水的三态变化实现的
B.太阳为水循环提供了能量
C.垃圾随意丢弃不会造成水污染
(2)某干旱地区打井取水,用井水洗衣服时发现产生泡沫少,且有白色垢状物,则该井水是 (填“硬水”或“软水”)。
(3)下列比例模型中,代表水分子的是 (填序号)。
A B C D
(4)下图是电解水实验装置。在实验过程中,试管a产生的气体是 ,写出水在通电条件下反应的化学方程式(或化学式表达式) 。
(5)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是 。
(6)某种硬水煮开后,在容器底部出白色的埚垢。你认为锅垢可能含有什么元素?
答:
(7)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,在实验室进行该操作,不需要用到下列仪器中的 、 (填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
(1)如图所示装置和药品进行实验,在集气瓶中发生反应的符号表达式是 ,可观察到的现象是: ,待装置冷却至室温时打开止水夹后看到 ;
(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是 ;
(3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶体积的1/5。小组的同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是 ;
(4)小组的同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时 在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 ;
(5)小组的同学还对该实验进行了如下图的改进。【已知试管容积为45mL】实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯;②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞至于10mL刻度处,并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管;
④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是 填序号)。注射器活塞将从10m刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。关于水的知识有下列问题,请按要求填空:
(1)下列有关水的认识中正确的是______(填字母);
A.日常生活中的水都是混合物 |
B.电解水实验中,正极收到的气体是氧气,负极收到的气体是氢气 |
C.地球上的水资源虽然丰富,但许多国家和地区的淡水资源却非常缺乏 |
D.任意排放工业废水和生活污水,滥用化肥和农药,都会导致水体污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
水是生命之源,它与我们的生活密切相关。
(1)“水”有很多种。下列“水”属于纯净物的是____(填字母序号)。
A.河水 B.自来水 C.矿泉水 D.蒸馏水
(2)如图 2 净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的___性。得到纯水的方法是____
(3)用于鉴别硬水和软水的物质是_______
(4)电解水的装置如下图 1 所示,试管 B中的气体是______
通过此实验证明水是由____组成的,该反应的符号表达式是_____
(5)下图 3 是自然界水的循环示意。针对水蒸发过程的几点说法中,正确的是______(填序号)。
A.是物理变化
B.水的化学性质保持不变
C.水分子没有发生改变
D.水的状态保持不变
(6)我们应该了解水、爱护水资源。下列做法有利于保护水资源并可行的是( )
A.禁止使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放
C.不使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
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