| A. | 利用化学催化方法,可以将水变成油 | |
| B. | 利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒 | |
| C. | 利用化学生产化肥和农药,以增加粮食的产量 | |
| D. | 利用高分子材料制造半透膜,可以淡化海水 |
分析 根据化学的定义和研究内容进行分析判断,化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构、及其变化规律的科学,研究对象是物质,研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等,是自然科学中创造新物质最多的科学领域,据此结合题意进行分析判断.
解答 解:A、根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,水、油组成元素不同,故利用化学催化方法,不可以将水变成油,故选项说法错误.
B、利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康,故选项说法正确.
C、利用化学生产化肥和新型农药,以增加粮食的产量,故选项说法正确.
D、利用高分子材料制造半透膜,可以淡化海水,故选项说法正确.
故选:A.
点评 本题难度不大,主要考查化学与生活、社会相关的知识,平时多积累、多关注与化学相关的问题是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | -1 | B. | -4 | C. | +5 | D. | +6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲烷中共有4个元素 | B. | 甲烷由碳氢两种元素组成 | ||
| C. | 甲烷分子由碳氢元素构成 | D. | 甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 木炭燃烧后生成红色固体 | B. | 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 | ||
| C. | 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 | D. | 铁丝能在空气中剧烈燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氢气燃烧产物不会污染空气 | |
| B. | 水的污染加剧了淡水资源危机 | |
| C. | 四个铵根离子:4NH3+ | |
| D. | 实验室制取氧气,常采用分解过氧化氢的方法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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