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将a、b两种物质的饱和溶液升高温度后,发现a溶液有晶体析出,b溶液没有明显现象。再向b溶液加入少许b晶体,晶体消失。则下图中能正确表示a、b两物质溶解度曲线的是(  )
C
将a、b两种物质的饱和溶液升高温度后,发现a溶液有晶体析出,b溶液没有明显现象.说明a的溶解度随着温度的升高而减小;再向b溶液加入少许b晶体,晶体消失,说明b溶液升温后变为不饱和溶液,故b的溶解度随着温度的升高而增大;分析各图,C符合题意.
故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据此判断下列说法不正确的是:
 
A.t2℃时,甲、乙的溶解度相等
B.t3℃时,将60g乙加入100g水中可得l60g溶液
C.乙的溶解度受温度影响很小
D.tl℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(10分)A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

(1)t1℃时,A、B、C的溶解度大小关系是(用“>”、“<”或“=”表示)                  ,它们的饱和溶液中,溶质质量分数最大的物质是        
(2)t2℃时,将A、B、C各25 g分别放入100g水中,能形成饱和溶液的物质是             ,将其转化为不饱和溶液的两种方法有                          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)在初中化学里,我们学习了溶液的有关知识.下列图甲为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线.图乙中,小烧杯的b是水,广口瓶中的溶液是X、Y、Z溶液的一种.
(1)30℃时,将20g的X放入50g的水中充分溶解,所得溶液的质量是 _________ g.
(2)在不改变溶液中溶质和溶剂的质量的前提下,把Y的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是 _________ .
(3)把70℃的X、Z的饱和溶液分别降温到40℃,此时X溶液的质量分数 _________ (填“>”、“<”或“=”)Z溶液的质量分数.
(4)图乙中,若a是生石灰,试验时发现溶液中有固体析出,则广口瓶中溶液的溶质是 _________ (填“X”、“Y”或“Z”)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。
  溶液的温度/℃
 75
 65
50 
35
  20
析出固体M的质量/g
  0
 0
2.0
4.5
8.4
  若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题。
(1)请根据表格的数据分析M的溶解度随温度变化而变化的规律是                。(2)65℃时,该溶液是否为饱和溶液?______(填“是”、“否”或“无法判断”)。
(3) 将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的的
有 _                  (填序号)。
①升温 ②降温 ③加溶质M④加水 ⑤加另一种固体N⑥恒温蒸发水 ⑦与40℃时M的饱和溶液混合
(4)20℃时,用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液,必须用到的玻璃仪器有:量筒、烧杯、                 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2012·广安)右图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.甲、乙、丙三种物质的溶解度随温度的升高而增大
B.t1℃时,三种物质的溶解度大小关系为甲>乙>丙
C.t2℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温,甲、乙两种溶液中有晶体析出,丙溶液中没有晶体析出
D.t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等,均为40%

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(4分) 右图为甲、乙两种物质的溶解度曲线,结合图示回答下列问题:

(1)40℃时,甲的溶解度  乙的溶解度(填“>”、“=”或“<”)。
(2)80℃时, 100g水中溶解_      g甲物质恰好达到饱和,该温度下甲的饱和溶液的溶质质量分数为         
(3)_______ ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,据此判断以下叙述正确的是
A.甲的溶解度比乙的溶解度大
B.将20%的乙溶液倒出10mL后,溶质的质量分数降低
C.要从乙的饱和溶液中得到全部的乙,采用蒸发结晶的方法
D.20℃时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(2012?湖州)t℃时,两个装有100克水的烧杯中,分别加入不带结晶水的甲、乙物质各80克,充分搅拌.根据如图溶解度曲线判断,此时    溶液是饱和溶液,甲溶液的溶质质量分数是      

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