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下图所示实验装置或实验操作正确的是

[ ]

A．

B．

C．

D．

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

过氧化钠（化学式为Na₂0₂）可用在呼吸面具中作为氧气来源．Na₂0₂能跟C0₂反应生成0₂和另一种固体化合物（用X表示）；它也能跟H₂0反应生成0₂，化学方程式为：2Na₂0₂+2H₂0=4NaOH+0₂↑．以下是某兴趣小组进行的探究活动．（1）利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题．

①实验室制取CO₂的化学方程式为

．
②表明C0₂未被Na₂0₂完全吸收的实验现象为

．
③O₂可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O₂的哪些性质？
④若A装置产生的C0₂中混有水蒸气，要检验干燥的C0₂能否与Na₂0₂反应生成O₂，以上实验装置应如何改进？
（2）为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验．
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种．通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是

．
②同学们通过讨论和实验证明了X是Na₂C0₃．以下是他们设计的有关Na₂C0₃性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整．

实验操作	现象	有关化学方程式
实验一：取少量固体样品，	澄清石灰水变浑浊	Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂0+CO₂↑ CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O
实验二：取少量固体样品，加水配成溶液，滴加适量的溶液	有白色沉淀产生

（3）7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少？若反应后得到了40g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

过氧化钠（化学式为Na₂O₂）可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na₂O₂能跟CO₂反应生成O₂和另一种固体化合物（用X表示）；它也能跟H₂0反应生成0₂，化学方程式为:2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。

（1）利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。

①实验室制取CO₂的化学方程式为。

②表明CO₂未被Na₂O₂完全吸收的实验现象为。

③O₂可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O₂的哪些性质？

④若A装置产生的CO₂中混有水蒸气，要检验干燥的CO₂能否与Na₂O₂反应生成O₂，以上实验装置应如何改进?

（2）为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验。

①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是。

②同学们通过讨论和实验证明了X是Na₂CO₃。以下是他们设计的有关Na₂CO₃性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整。

实验操作

现象

有关的化学方程式

实验一：取少量固体样品， ______________

澄清石灰水变浑浊

Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂ O

实验二：取少量固体样品，加水配成溶液，滴加适量的___________溶液

有白色沉淀产生

（3）7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

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科目：初中化学 来源：2010-2011学年江西省抚州市初三上学期第三次月考化学卷 题型：实验探究题

（1）利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。

①实验室制取CO₂的化学方程式为。

②表明CO₂未被Na₂O₂完全吸收的实验现象为。

③O₂可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O₂的哪些性质？

④若A装置产生的CO₂中混有水蒸气，要检验干燥的CO₂能否与Na₂O₂反应生成O₂，以上实验装置应如何改进?

（2）为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验。

①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是。

②同学们通过讨论和实验证明了X是Na₂CO₃。以下是他们设计的有关Na₂CO₃性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整。

实验操作

现象

有关的化学方程式

实验一：取少量固体样品， ______________

澄清石灰水变浑浊

Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂ O

实验二：取少量固体样品，加水配成溶液，滴加适量的___________溶液

有白色沉淀产生

（3）7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

过氧化钠（化学式为Na₂0₂）可用在呼吸面具中作为氧气来源．Na₂0₂能跟C0₂反应生成0₂和另一种固体化合物（用X表示）；它也能跟H₂0反应生成0₂，化学方程式为：2Na₂0₂+2H₂0=4NaOH+0₂↑．以下是某兴趣小组进行的探究活动．（1）利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题．

①实验室制取CO₂的化学方程式为．
②表明C0₂未被Na₂0₂完全吸收的实验现象为．
③O₂可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O₂的哪些性质？
④若A装置产生的C0₂中混有水蒸气，要检验干燥的C0₂能否与Na₂0₂反应生成O₂，以上实验装置应如何改进？
（2）为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验．
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种．通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是．
②同学们通过讨论和实验证明了X是Na₂C0₃．以下是他们设计的有关Na₂C0₃性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整．
实验操作现象有关化学方程式
实验一：取少量固体样品，澄清石灰水变浑浊 Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂0+CO₂↑
CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O
实验二：取少量固体样品，加水配成溶液，滴加适量的溶液有白色沉淀产生
（3）7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少？若反应后得到了40g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．

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科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省盐城一中九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

过氧化钠（化学式为Na₂₂）可用在呼吸面具中作为氧气来源．Na₂₂能跟C0₂反应生成0₂和另一种固体化合物（用X表示）；它也能跟H₂0反应生成0₂，化学方程式为：2Na₂₂+2H₂0=4NaOH+0₂↑．以下是某兴趣小组进行的探究活动．（1）利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题．

①实验室制取CO₂的化学方程式为______．
②表明C0₂未被Na₂₂完全吸收的实验现象为______．
③O₂可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O₂的哪些性质？
④若A装置产生的C0₂中混有水蒸气，要检验干燥的C0₂能否与Na₂₂反应生成O₂，以上实验装置应如何改进？
（2）为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验．
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种．通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是______．
②同学们通过讨论和实验证明了X是Na₂C0₃．以下是他们设计的有关Na₂C0₃性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整．

实验操作	现象	有关化学方程式
实验一：取少量固体样品，______	______澄清石灰水变浑浊	Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂0+CO₂↑ CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O
实验二：取少量固体样品，加水配成溶液，滴加适量的______溶液	有白色沉淀产生	______

（3）7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少？若反应后得到了40g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．

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