【题目】通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的相关知识。请结合图示回答问题:
(1)写出图中有标号的仪器名称:①____________, ②____________。
(2)小强想用高锰酸钾制取氧气,他应选用的发生装置为______(选填字母),用排水法收集氧气完毕时,应先_______________,这样做是为了防止_______________________,写出该反应的文字表达式为________________________________,若用装置D收集氧气,验满的方法是__________________________________________________。
(3)实验室用装置B 制取氧气,反应的文字表达式为____________________________,实验时,从长颈漏斗中加入的物质是____________。
(4)小红欲进行铁丝燃烧实验,最好选择__________法收集氧气,如选择装置G收集氧气,则应先在装置内________,再从_______端(填“b”或“c”)通入气体;写出铁丝燃烧后生成物的化学符号___________________。
(5)氨气是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体。某兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的装置组合可以是__________。
(6)通过查阅资料,G装置(瓶中装半瓶水),将______端(填“c” 或“d”)接病人,通过观察___________________________就可以判断氧气的输出速度。
【答案】 试管 水槽 A 移出导管,后熄灭酒精灯 水倒流,使试管炸裂 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了 过氧化氢水+氧气 过氧化氢 【答题空10】排水法 装满水 C Fe3O4 AE或AG C 瓶中气泡产生的速度
【解析】(1)试管是常用的反应容器,水槽是盛水的仪器;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;故选A装置,实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;
(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢水+氧气;
(4)小红欲进行铁丝燃烧实验,最好选择排水法收集氧气,如选择装置G收集氧气,则应先在装置内装满水,再从短管进入,因为氧气的密度比水小;铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,化学式为:Fe3O4;
(5)用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,因此需要加热;氨气是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体,因此只能用向下排空气法收集;故为:AE或AG;
(6)通过查阅资料,G装置(瓶中装半瓶水),将c端接病人,通过观察瓶中气泡产生的速度就可以判断氧气的输出速度。
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【题目】下列实验现象描述不正确的是( )
A. 一瓶98%的浓H2SO4敞口放置一段时间后,质量增加
B. SO3溶于水能导电.所以SO3是电解质
C. 标准状况下,用一充满氨气的干燥烧瓶做喷泉实验,当水充满整个烧瓶后(假设溶液不外溢),烧瓶内氨水的物质的量的浓度为(1/22.4)mol/L
D. 用蘸有稀氨水的毛笔,在浸有酚酞溶液的滤纸上写出的字呈红色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素在自然界里分布并不均匀,如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁矿、我国山东富含黄金,但从在整个地壳含量来看,最丰富的金属元素是
A.O B.Si C.Al D.Fe
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填在相应位置。
(1)用来夹试管的工具是____;
(2)贮存固体药品的仪器是____;
(3)常作为反应用的玻璃容器是____;
(4)用于洗涤仪器内壁的工具是____;
(5)用于夹持燃烧镁条的工具是____;
(6)检验物质可燃性,进行固体燃烧实验的仪器是____;
(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是____;
(8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成.将些混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成.该混合气体的可能组成是
A.H2、CH4 B.H2、CO C.H2、CH4、CO D.CH4、CO、CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】燃烧是人类最早利用的化学反应之一,人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是( )
①可燃物 ②氧气或空气 ③温度达到着火点
A. ①② B. ②③
C. ①③ D. ①②③
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【题目】阅读下面科普短文.
随着环境意识的提高,人们对室内空气质量越来越关心.下表列举了室内空气的主要污染物及来源.
污染源 | 污染物 |
建筑材料 | NH3、甲醛(CH2O)、苯(C6H6)、甲苯(C7H8)、石棉纤维等 |
家具 | 甲醛(CH2O)、甲苯(C7H8)等 |
办公用品 | O3、电磁辐射等 |
烹饪 | CO、NO2、SO3、PM10等 |
室内微生物 | 结核杆菌、霉菌等 |
从上表看出室内污染物种类繁多,其中室内甲醛污染已被列入对公众健康影响最大的环境因素之一.室内空气中的甲醛主要来自于人造板材料制作的家具、地板以及胶黏剂等.这些材料用的越多,甲醛在室内空气中的浓度越高.甲醛的释放期非常长,人们打开人造板家具柜门时,闻到的刺激性气味主要是甲醛的气味.
改善室内空气质量的方法有很多.
通常情况下,开窗通风是改善室内空气质量最有效的方法.
运用功能性装饰材料也可以改善室内空气质量.研究表明硅藻泥也可以净化空气.硅藻泥的主要成分是硅藻土,是由水生浮游类生物沉积而成.电子显微镜显示,硅藻土粒子表面具有无数微小的孔穴,功能与活性炭相似.正是这种多孔的结构,使硅藻泥成为具有净化空气功能的内墙装饰材料.
“光触媒技术”是20世纪70年代发展起来的一门新兴技术.“光触媒”是一种纳米级材料,具有强烈的催化分解功能.图一就是“光触媒”技术应用于分解甲醛、氨气、甲苯等有害物质的原理图.空气净化器是净化室内空气的重要设备.图二是某品牌空气净化器的净化效果图,其中a、b、c是甲醛随开机时间浓度变化的三条曲线.
为满足人们对健康住宅的需求,提高人们的生活质量,使生活由舒适型向健康型方向发展,人们正在不断优化新的技术.
依据短文内容,回答下列问题:
(1)一氧化碳的污染源是__.
(2)下列说法正确的是__(填序号).
a.甲醛有毒
b.硅藻泥通过吸附污染物净化了空气
c.吸收、转化、降低室内污染物的浓度都可以改善室内空气质量
(3)“光触媒技术”可将污染物转化为水和二氧化碳,依据图一写出该反应的条件:__.
(4)依据图二提出一条使用空气净化器的建议:__.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知:某密闭容器中,12g A加热完全分解产生B和C,其中B的质量为2g,同时C又能部分分解产生0.1g D和7.9g E,则最终该密闭容器中B和C的质量比为
A. 1∶1 B. 1∶2 C. 1∶4 D. 1∶5
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