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17.根据下列微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)图中表示阴离子的是D(填序号,下同),表示稀有气体原子的是E.
(2)B微粒的质子数为12,B是金属(填“金属”或“非金属”)原子,B原子在化学反应中形成离子的符号为Mg2+

分析 (1)根据微粒的结构示意图中核内的质子数判断属于几种元素的微粒,根据核内质子数与核外电子数之间的关系判断属于阴离子、稀有气体原子的微粒;
(2)根据B的微粒的结构示意图,判断质子数、元素的类别,写出形成离子的符号;

解答 解:(1)由微粒的结构示意图可知,在D的微粒的结构示意图中,核内质子数=8<核外电子数=10,属于阴离子.由E的微粒的结构示意图可知,该微粒是氦原子,属于稀有气体原子;
(2)由B微粒的结构示意图可知,核内的质子数12,属于镁元素,是金属元素.由于最外层的电子数是2,在反应中易失去2个电子,形成镁离子,符号为:Mg2+
故答为:(1)D,E;(2)12,金属,Mg2+

点评 主要考查了质子数决定了元素的种类,最外层电子数的多少和原子得失电子的关系,培养学生应用知识解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化.请完成操作中的有关问题:
(1)先向烧杯中加入适量明矾粉末,从而使水中悬浮杂质被吸附而沉降来达到净水的目的.
(2)再进行过滤液体:
①过滤操作所必需的仪器:ACEF.
A.烧杯  B.酒精灯 C.铁架台(带铁圈) D.试管 E.玻璃棒 F.漏斗 G.托盘天平 H.蒸发皿
②玻璃棒的作用是引流,玻璃棒下端接触的部分是三层滤纸处.
③若滤液仍然浑浊,你认为其原因可能是滤纸破损、液面高于滤纸的边缘等.
(3)再用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的吸附作用.
(4)最后进行蒸馏:蒸馏时加入沸石的目的是防止暴沸,制得的蒸馏水是软水(填“硬水”或“软水”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.煤、石油、天然气是重要的化石燃料,下列关于化石燃料的叙述错误的是(  )
A.煤、石油、天然气都是纯净物B.天然气的主要成分是甲烷
C.用石油可分馏出汽油D.将煤隔绝空气加强热可制得焦炭

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.氮气是一种重要的工业原料,广泛应用于化肥等工业.工业常用PSA变压吸附制氮气,某学习小组查阅到相关制氮气工艺流程(如图1),并展开学习,请回答相关问题:

【查阅资料】:
1、在同等条件下,碳分子筛对不同气体的吸附强度不同,如图2所示;
2、碳分子筛可以再生,能重复使用.
(1)吸附塔中碳分子筛具有吸附性,这种性质是物理(填“化学”、或“物理”)性质,根据图2所示,要增强碳分子筛的吸附能力,可采取的方法增大碳分子筛吸附塔中的气压;
(2)氮气化学性质比较稳定,写出与之相关的一条用途食品充氮防腐,N2和另一种单质气体在500℃、200MPa及催化剂的条件下发生反应,生成NH3,反应的符号表达式为N2+3H2$\frac{\underline{\;500℃200Mpa\;}}{催化剂}$2NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.写出下列化学方程式,并在括号中注明反应类型.
(1)一氧化碳还原氧化铜CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4、(化合)反应
(3)二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.研究和控制化学反应条件有重要意义.
(1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
实验30%双氧水的质量(g)加入水的体积(mL)二氧化锰质量(g)收集时间(s)
110405200
220305100
3302067
①实验时,取用二氧化锰的仪器是药匙(填仪器名称).
②如图所示,发生装置应选用B(填编号,下同),此题中气体收集装置应采用的是C或D.

③实验3中,加入的二氧化锰质量为5g.
④相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明双氧水的浓度越大,反应速率越快.
⑤第三次实验结束后,测得容器中全部剩余物的总质量为50.8g,则该实验生成氧气的质量是4.2g.
(2)二氧化碳与水反应,在常温下进行的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3,在叶绿素、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖 (C6H12O6)和氧气的化学方程式为6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;叶绿素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2,反应物相同,但产物不同.说明反应条件不同,产物不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.

(1)写出A、B仪器名称:A药匙,B镊子.
(2)实验室用双氧水制取并收集O2,应选用的实验装置为EF(或EG)(填字母序号),取用二氧化锰时,应选用仪器A(填字母序号).检验氧气的方法为将带火星木条伸入集气瓶中,看是否复燃.
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端处.②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到长颈漏斗中水面下降,下端有气泡逸出,表示装置E的气密性良好.
(4)实验室用装置E制取O2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是(  )
A.CO2气体(CO气体)--通入氧气,点燃
B.CaO固体(CaCO3固体)--加水充分溶解,过滤
C.N2(O2)--通过足量灼热的碳层
D.Cu (CuO)--通入足量CO,加热

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.工业上高温煅烧石灰石可以制得生石灰和二氧化碳,某工厂煅烧25t石灰石,如果反应完全后制得11.2t氧化钙
(1)计算制得二氧化碳的质量
(2)计算石灰石中CaCO3的纯度.

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