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12、今年“中国水周”的宣传主题为“落实科学发展观,节约保护水资源”.请依据以下内容,说出你对相关问题的认识.下图是自来水厂净水过程示意图.请根据图示回答下列问题:

(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有
A、B、E

A.沉淀B.过滤C.煮沸D.蒸馏E.吸附
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
利用明矾(溶于水后生成的胶状物)吸附悬浮于水中的杂质,使杂质沉降

(3)自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒,二氧化氯的化学式为
ClO2

(4)节约用水人人有责,请举出一种节水的措施:
刷牙用口杯接水;工业用水重复利用;洗衣水用来拖地后再冲厕所;园林采用喷灌浇水;生活污水集中处理后再利用
分析:可以根据净化水的方法方面进行分析、考虑,从而得出正确的结论;根据化学式的书写规则来书写化学式;根据节约用水的方法和措施进行分析解答.
解答:解:(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附.故填:ABE.
(2)加入絮凝剂(明矾)的作用是吸附水中的杂质,使其沉降.故填:吸附水中的杂质,使其沉降.
(3)由两种元素组成的物质,其命名方法是从右向左,读作某化某,根据二氧化氯名称,可得二氧化氯的化学式为:ClO2
(4)在生活中节水措施有:首先,要树立惜水意识,开展水资源警示教育;其次,必须合理开发水资源,避免水资源破坏;第三,提高水资源利用率,减少水资源浪费;第四、进行水资源污染防治,实现水资源综合利用.节约用水人人有责,如刷牙用口杯接水;工业用水重复利用;洗衣水用来拖地后再冲厕所;园林采用喷灌浇水;生活污水集中处理后再利用等.
故答案为:(1)A、B、E;
(2)利用明矾(溶于水后生成的胶状物)吸附悬浮于水中的杂质,使杂质沉降;
(3)ClO2
(4)刷牙用口杯接水;工业用水重复利用;洗衣水用来拖地后再冲厕所;园林采用喷灌浇水;生活污水集中处理后再利用.
点评:本题难度不大,解题的关键是了解净化水的方法、节约用水的方法措施,并实施之间的行动.
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科目:初中化学 来源: 题型:

24、今年“中国水周”的宣传主题为“落实科学发展观,节约保护水资源”.请依据以下内容,说出你对相关问题的认识.
(1)下列各项措施不能达到节水目的的是(填字母)
C

A.刷牙用口杯接水;B.工业用水重复利用;C.选用无磷洗衣粉;D.洗衣水用来拖地后再冲厕所;E.园林采用喷灌浇水;F.生活污水集中处理后再利用.
(2)下图是自来水厂净水过程示意图.请根据图示回答下列问题:

①自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有
A、B、E

A.沉淀;B.过滤;C.煮沸;D.蒸馏;E.吸附.
②取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
利用明矾溶于水后生成的胶状物吸附悬浮于水中的杂质,使杂质沉降

(3)下列有关水的说法正确的是(填字母)
A、B、D

A.水是维持人类生命和健康的营养素之一;B.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别;
C.水通电能分解,说明水是由氢气和氧气组成;D.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?江西)我们的星球因水而美丽,水是人类不可缺少的宝贵资源.
(1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的,该反应的化学方程式
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

(2)水在化学实验中的作用不可忽视.下列做法中,水用来隔绝空气的是
D
D
(填序号);

(3)今年”中国水周“的主题是”节约保护水资源,大力建设生态文明“,请列举一条生活中你的节水做法
用洗菜水冲厕所
用洗菜水冲厕所

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?泉州)今年“中国水周”的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”.下列做法不符合这一主题的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们的星球因水而美丽,水是人类不可缺少的宝贵资源.
(1)人们对水的认识是从氢气在氧气中燃烧试验开始的,该反应的文字表达式是:
氢气+氧气
点燃
氢气+氧气
点燃

(2)今年中国水周的主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明”,请列举一条生活中你的节水做法:
淘米水浇花
淘米水浇花

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是最常见的物质之一.
(1)水有很多种,下列“水”属于纯净物的是
 
(填字母序号).
A.河水          B.自来水         C.矿泉水       D.蒸馏水
(2)电解水可证明水由氢,氧两种元素组成,该反应属于
 
(反应类型).
(3)今年“中国水周”的主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明”请列举一条生活中你的节水做法
 

(4)生活用水净化过程中常用
 
吸附色素和异味.一般通过
 
的方法隆低水的硬度.

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