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    19．下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是（　　）
    A．图①为向pH=0的盐酸中加入水
    B．图②为向稀盐酸中加入适量NaOH溶液
    C．图③为25℃下，在一定量水中加入氯化钠固体
    D．图④为过量的镁粉、过量的铝粉分别与等量的盐酸反应

    分析 A、根据盐酸加水时酸性减弱解答；
    B、根据酸与碱的反应分析；
    C、根据在一定量水中加入氯化钠固体溶质质量分数的变化分析；
    D、根据过量的镁、铝与盐酸的反应分析．

    解答 解：A、盐酸加水，酸性减弱，pH增大，大不会大于7，故错误；
    B、向稀盐酸中加入适量NaOH溶液，溶液的pH会增大，故错误；
    C、在25℃下，在一定量水中加入氯化钠固体，溶质的质量分数会增大，当达到饱和时不再变化，故正确；
    D、过量的镁粉、过量的铝粉分别与等量的盐酸反应，产生的氢气的质量相等，镁反应的时间短，故错误．
    故选：C．

    点评 该题为图象题，这样的题型往往每个选项考查不同的知识点，或化学反应或溶液组成等，多数考查物质质量、质量分数的变化，在解题时对每个选项认真分析，找准考查的知识点，结合对应的知识迁移解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．国庆黄金周，游客到风景如画的九寨沟游玩，少数人会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为在海拔较高的地方空气里（　　）
    A．氧气体积分数大大低于21%
    B．氮气体积分数大大超过78%
    C．氧气体积分数仍约为21%，但空气稀薄
    D．二氧化碳气体含量大大增加

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．镁能够在二氧化碳气体中燃烧，方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO，下列关于该反应判断正确的（　　）
    A．C有还原性，是该反应的还原剂
    B．二氧化碳发生还原反应，具有还原性
    C．镁带失火，不可以用二氧化碳灭火
    D．该反应中所有元素均存在化合价的变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质属于氧化物的是（　　）
    A．氧气B．冰水混合物C．石灰石D．浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．有a、b、c三种金属，如果把a、b、c分别放入足量硫酸溶液中，a完全溶解，并产生气泡，b、c不反应，如果将b、c分别放入硫酸铜溶液中，过一会儿，在c的表面有红色物质出现，b没有变化，则a、b、c的金属活动性正确的是（　　）
    A．a＞b＞cB．c＞a＞bC．a＞c＞bD．b＞c＞a

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．现有四种白色固体A、B、C、D，已知它们分别由Na+、Cu2+、Ba2+、Ag+、CO32-、Cl-、NO3-、SO42-两两组成（阴离子不能重复），为鉴别四种固体，进行下列相关实验：
    ①将四种固体溶于足量的水中，均完全溶解，其中B溶液呈蓝色，则B中一定含有的离子是Cu2+；
    ②另取上述少量A、C、D溶液分别加入足量盐酸，C无现象，A中有气泡，则A中一定含有的离子是CO32-；D中有白色沉淀生成，则D中一定含有的离子是Ag+；
    ③将C和D两溶液混合，出现白色沉淀．根据以上相关结论及现象，请推断C的化学式为BaCl2，写出A与C反应的化学方程式：Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．小亮同学在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl2和HCl的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液．实验过程中加入Na2CO3溶液质量与产生沉淀或气体的质量关系如图1所示；加入Na2CO3溶液的质量与溶液的PH变化关系如图2所示，下列说法正确的是（　　）
    A．图1中b→c段表示生成气体的过程
    B．图1中b点的值为53
    C．图1中c时，溶液中的溶质有两种
    D．图1中o→a段反应过程中溶液的PH变化情况可用图2中h→k段表示

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2，将制得的气体通入澄清石灰水时，未变浑浊，便产生了好奇，对此展开了探究活动，请你参与探究并填写空格．
    【提出问题】澄清石灰水未变浑浊的原因是什么？
    【假设猜想】假设一：石灰水变质　　　　假设二：制得气体中无CO2
    【探究实验】为探究假设是否成立，小组同学取原试剂瓶中澄清石灰水进行如下实验：
    实验操作
    实验现象澄清石灰水变浑浊试管①澄清石灰水未变浑浊
    试管②澄清石灰水变浑浊
    实验结论说明石灰水未变质说明制得的气体中有CO2或二氧化碳气体
    写出上述实验中澄清石灰水变浑浊的化学方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    【分析推理】通过上述探究，否定了两个假设，小组同学确定澄清石灰水未变浑浊是其他原因造成的．于是他们对反应物进行了分析，根据盐酸的挥发性，推测制得气体中有较多的HCl气体．
    【验证实验】为了验证推测，小组同学又进行了如下实验：
    实验操作
    实验现象出现白色沉淀紫色石蕊溶液变红
    实验结论有HCl气体有HCl气体
    【得出结论】澄清石灰水未变浑浊的原因是制得的CO2中有一定量HCl气体．
    有一定量HCl气体存在时，澄清石灰水为什么不变浑浊？请解释：HCl溶于水形成盐酸，无法生成碳酸钙沉淀．
    【评价反思】小组中有一位同学认为验证实验中不能用紫色石蕊溶液证明HCl气体的存在，原因是二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液也会变红．
    【拓展迁移】实验室制取气体要考虑诸多因素，如反应速率是否适中、制得气体是否纯净等．实验室制取CO2通常用大理石或石灰石和稀盐酸，而不用纯净的碳酸钙和稀盐酸，原因是反应太快不便于控制．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．化学与生活密切相关．
    （1）如图是某校食堂的食谱，从所含营养素分析，除水和无机盐外，主食中主要含有营养素是糖类，食谱中缺少的营养素是维生素．
    （2）小强去医院体检，医生说他有点贫血，你认为他应该适当补充铁元素．
    （3）炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭．其灭火原理是隔绝空气（或氧气）．
    （4）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，同时又可以杀菌消毒．

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