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【题目】如图所示是实验室中制取气体时常用装置。

请回答下列问题:

(1)实验室制取气体时,在安装好仪器、加入试剂前,应该进行的操作是______(填操作名称)。

(2)若用大理石(主要成分是CaCO3)和稀盐酸反应制取CO2气体,则从气体发生装置出来的CO2气体中常混有水蒸气。

①装置A中发生反应的化学方程式为______

②若要制取一瓶干燥的CO2气体,各装置的正确连接顺序是(填装置序号)______

③检验集气瓶中是不是CO2气体的方法:______,实验室中A装置还可以用来制取______气体。

(3)在实验室里,NaOH固体必须密封保存。暴露在空气中的NaOH固体既能吸收空气中的水分而潮解,又能与CO2气体发生化学反应。写出与CO2反应的化学方程式______

(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,应选用的发生装置是______(填字母),理由是______

【答案】检查装置的气密性 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 ABD 加入适量澄清石灰水,振荡。若变浑浊,说明是二氧化碳 氧气 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O C 反应物是固体,需要加热

【解析】

1)实验室制取气体时,在安装好仪器、加入试剂前,应该进行的操作是:检查装置的气密性;

2)①碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

②实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应物的状是固体和液体,反应条件是常温,应选用发生装置A,由于二氧化碳的密度大于空气的密度,可选用收集装置D,在收集前用浓硫酸进行干燥,所以可采用的装置组合是:ABD

③检验CO2气体的方法是:加入适量澄清石灰水,振荡。若变浑浊,说明是二氧化碳;A装置属于“固液不须加热型”,实验室制取氧气是用过氧化氢液体和二氧化锰固体在常温下进行反应故可用A装置制取氧气;

3)氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,是固体加热型反应,故选择C装置作为发生装置,故填:C;反应物是固体,需要加热。

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(2) 请计算原混合溶液中 CaCl2的溶质质量分数(写出计算过程,精确到 0.1%)。

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(已知:SiO2不溶于水,NaAlO2溶于水,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O2NaAlO2+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+Na2CO3)

(1)操作一、操作二、操作三三个步骤中都要采用的分离方法是______

(2)写出操作一发生反应的化学方程式______

(3)从铝土矿中提取Al2O3时,经历了“Al2O3-AlCl3-NaAlO2-Al(OH)3-Al2O3的转化过程,请分析这样做的目的是什么?______

(4)操作二中NaOH溶液过量的目的是______

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【题目】下列是初中化学中的三个实验,请按要求填空:

1A实验中红磷燃烧的化学方程式为_____,实验说明氧气的体积约占空气的_____,实验成功的关键是_____(填序号).

①装置气密性好;   ②实验前夹紧止水夹;  ③红磷过量或足量;

④冷却后再打开止水夹;   ⑤要选用教室内的空气

2B实验中,由铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧可以得知,可燃物燃烧的条件之一是_____

3C实验中烧杯_____(填编号)中的溶液变红.

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【题目】下列实验现象的描述错误的是  

A. 铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成三氧化二铁

B. 木炭在氧气中燃烧发出明亮白光

C. 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,主要生成白色氧化镁固体

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【题目】常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是______

(2)探究生成的气体是什么?用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是______

(3)探究试管中剩余固体成分是什么?

(查阅资料)Fe304不溶于水,能与盐酸反应且没有气体生成。

常见铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe304

颜色、状态

黑色粉末

红棕色粉末

黑色晶体

能否被磁铁吸引

(初步验证)试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。

(猜想与假设)猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4

猜想二:剩余固体是______

(实验探究)

实验操作

实验现象及结论

取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸。

固体全部溶解,并且没有______产生,说明猜想二成立。

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