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16.“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入人心,下列做法不符合这一理念的是(  )
A.用废旧报纸制铅笔杆B.焚烧秸秆为农作物提供养分
C.出行多乘公共交通工具D.农业和园林改漫灌为喷灌和滴灌

分析 “低碳生活、绿色发展”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而降低二氧化碳的排放量,指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可.

解答 解:A、用废旧报纸制铅笔杆,不仅节省能源,而且避免环境污染、减少二氧化碳的排放,故选项符合这一理念.
B、焚烧秸秆,会产生大量的空气污染物、二氧化碳等,故选项不符合这一理念.
C、出行多乘公共交通工具,能减少燃油、燃气交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合这一理念.
D、农业和园林改漫灌为喷灌和滴灌,能节约用水,故选项符合这一理念.
故选:B.

点评 绿色发展、低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.构建思维图,可以帮助我们理解知识间的内在联系.如图是盐酸与不同类别物质之间反应的思维图.结合此图回答下列问题:
(1)M的物质类别属于盐;
(2)用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)食醋也是一种酸,和盐酸具有相似的化学性质,列举食醋一点化学性质能与活泼金属反应生成盐和氢气(合理即可);
(4)反思:盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有氢离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.2016年9月18日,众余氢能技术有限公司就发布了一款氢能源大巴产品,据悉,该大巴所采用的是氢燃料电池.目前国内其他厂家生产的氢能源汽车燃料电池动力系统全部采用进口设备,这一技术填补了国内氢燃料电池动力系统的空白.请回答有关问题:
(1)氢燃料电池通常用石墨作为电极材料是因为石墨具有导电性,电极表面镀一层细小的铂粉,使用铂的目的除了其较强的吸附气体的能力外,还由于其化学性质稳定(选填“稳定”或“不稳定”).
(2)氢燃料电池的能量转化主要形式是化学能转化成电能.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.2015年天津危险品爆炸事故警示我们,合适的灭火方法是取得灭火效果的关键.
(1)扑灭油、气等引起的失火选用:C;扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等引起的失火选用:B;扑灭木材、棉布等引起的失火选用:A.
A.水基型灭火器 B.二氧化碳灭火器C.干粉灭火器.
(2)金属镁着火不能用CO2灭火,因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁.该反应的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.金属钠着火不能用水灭火,因为钠能与水反应生成氢氧化钠和氢气.该反应的化学方程式为2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关水的说法中正确的是(  )
A.因为水有自净能力,因此农药、化肥的不合理使用也不会造成水体污染
B.用滤纸过滤可除去水中的所有杂质
C.鉴别硬水和软水可用肥皂水
D.自然界中的水经过沉降、过滤、吸附后即可得到纯水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列选项符合图示从属关系的是(  )
ABCD
X氧化反应乳浊液化石燃料
Y化合反应溶液化合物天然气
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.科学推理是研究和学习化学的一种重要方法,下列推理正确的是(  )
A.点燃氢气前要检验纯度,所以点燃一氧化碳前也要检验纯度
B.燃烧一般都伴随发光、放热的现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
C.CO2通入紫色石蕊试液,溶液变成红色,说明CO2呈酸性
D.饱和食盐水中不能再溶解食盐,也一定不能再溶解蔗糖

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列各组物质中,能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是(  )
A.硫酸和烧碱溶液B.铝和硫酸铜溶液
C.氧化铁固体和盐酸D.碳酸钾溶液和硝酸钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
A.洁净的空气是纯净物,被污染的空气是混合物
B.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
C.实验室常用向上排空气法收集二氧化碳
D.按质量计算:空气中含有氮气78%、氧气21%、其它气体和杂质1%

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