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【题目】【2016年湖北省武汉市】一包固体,可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中的一种或几种.为探究固体的组成,某化学兴趣小组进行了如图所示实验:

请回答下列问题:

(1)该实验中生成白色沉淀滤渣乙的化学方程式为________

(2)原固体中一定不含有的物质是_______(写名称或化学式均可,下同),证据是____________

(3)原固体中一定含有的物质是_________

(4)实验结束后,该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸,有白色沉淀生成,上层清液E为蓝色,经检验, E中不含氯离子,则E中一定含有的溶质是________

【答案】(1)KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3

(2)氢氧化钠,滤液A中加入过量的硝酸铜溶液,无明显现象;

(3)氯化钾、氧化铜、镁;

(4)硝酸、硝酸铜、硝酸钾。

【解析】氧氧化铜、镁粉、碳粉都不溶于水,碳粉不溶于酸,氢氧化钠和硝酸铜会生成氢氧化铜沉淀,氯化钾和硝酸银会生成氯化银沉淀,所以(1)生成白色沉淀滤渣乙的反应是氯化钾和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钾,化学方程式为:KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3

(2)通过推导可知,原固体中一定不含有的物质是氢氧化钠,原因是:滤液A中加入过量的硝酸铜溶液,无明显现象;

(3)加入一定量的需要会生成白色沉淀,所以混合物中一定含有氯化钾,加入过量的稀盐酸,生成的滤渣丙在空气中灼烧,有固体残留,所以原固体中一定含有的物质是氯化钾、氧化铜、镁;

(4)实验结束后,该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸,有白色沉淀生成,上层清液E为蓝色,经检验,E中不含氯离子,氯化钾和硝酸银反应生成硝酸钾,盐酸和硝酸银反应生成硝酸,氯化铜和硝酸银反应生成硝酸铜,则E中一定含有的溶质是硝酸、硝酸铜、硝酸钾。

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【题目】生活中处处有化学,通过学习已经知道:

.人呼出的气体中增多的成分为__________、__________,减少的成分为__________;

.澄清石灰水久置变浑浊是因为空气中有__________。

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【题目】【2016年甘肃省兰州市】A﹣K为中学常见的物质,其中A为黑色粉末,H是一种建筑材料的主要成分,它们之间的转换关系如图所示:

(1)D,F的化学式:D ,F

(2)①的基本反应类型是

(3)反应②的化学方程式是

(4)气体E的用途是

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【题目】【2016年湖北省十堰市】如图中A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,且A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,已知B是世界上产量最高的金属,图中“﹣”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,“→”表示有某种物质可以转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去,所涉及的化学反应均为初中化学学习中常见的反应).

请回答下列问题:

(1)写出B物质的化学式_________,E物质的一种用途_________;

(2)写出A+B反应的化学方程式_________;

D→F反应的化学方程式_________;

(3)①②③④⑤五个化学反应中基本反应类型相同的是(填序号)_________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年新疆】实验室有一瓶标签受到腐蚀的无色溶液,如图所示:

这瓶无色溶液是放在存放盐溶液的柜子里。化学兴趣小组开展探究:

【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么盐的溶液?

【猜想与假设】该无色溶液可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。

【初步分析】

(1)库尔班同学根据标签上的组成元素认为一定不是 溶液。

(2)艾力同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是

【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验:

实验操作

实验现象

①取少重该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液

②静置后,向沉淀中滴加稀盐酸

产生白色沉淀

产生大量气泡,沉淀全部溶解

【实验结论】

(3)该瓶无色溶液的溶质是 (填化学式),生成白色沉淀的化学反应方程式是

【实验反思】

(4)玉素甫同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):

实验操作

实验现象

(5)白燕同学经查阅资料得知:氯化钠、硫酸钠、硝酸钠溶液呈中性,碳酸钠、碳酸氢钠溶液呈碱性,提出测溶液的酸碱性来确定更简便。她采用 测量溶液的pH值 7(填>、=、<),则结论与以上同学一致。

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【题目】【2016年湖北省荆门市】侯德榜是我国著名的化学家,为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献,他发明的侯氏制碱法大大提高了原料的利用率,其工业流程大致如图:

(1)上述流程中,用到的原料有空气、焦炭、水、二氧化碳、_________等.

(2)上述流程中,已知步骤②发生的是化合反应,步骤⑤发生的是分解反应,则步骤②、⑤发生反应的化学方程式是:②_________,⑤_________.

(3)上述流程中,可循环利用的物质是_________.

(4)上述流程中,“一种氮肥”的化学式是_________.

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【题目】矿泉水一般是由岩石风化后被地下水溶解其中可溶部分生成的。已知某岩石(钾长石)的化学式为:KAlSi3O8,则该岩石中硅元素的化合价为:(

A.+2 B.+3 C.+4 D.+6

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【题目】【2016年湖北省荆门市】洪杰同学一家利用假日到郊外游玩,亲近自然,在游玩活动中,遇到一些有趣的化学问题,请认真阅读,解答下面的问题.

(1)化学与生活:

①野炊中,他取来一些清澈的泉水,进行了加热煮沸,从化学的视角看,给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌,又可以_________.

②他家的野炊食谱如下:主食;馒头;配菜;鸡蛋、牛肉干、花生米,从营养合理搭配的角度来看,你认为食谱中还应添加(填一种食品)_________会更好.

(2)化学与能源:

①他找来一些木柴,准备做饭时,发现怎么也烧不着,并产生大量的黑烟,仔细观察发现木柴过于潮湿,后来它捡来一些干燥的木柴,解决了这个问题,请你利用燃烧的条件,解释潮湿木柴烧不着的原因_________.②新农村建设中,他发现许多村里安装了太阳能路灯,新建了沼气池,沼气的主要成分是甲烷,请你写出甲烷燃烧的化学方程式_________.

(3)化学与工、农业生产:

①他在吃饭时,看到爸爸喝的是荆门市生产的“金龙泉”啤酒,盛装啤酒的铝制易拉罐的底部未经任何防腐处理,也没有腐蚀,原因是(用化学方程式表示)_________.

②他又看到一农民欲将碳酸氢铵与草木灰混用,他赶紧制止,其原因是_________.

(4)化学与材料:

①他看到一位农民正用电烙铁对一破损的路灯塑料灯罩进行热修补,他告诉这位农民,塑料灯罩属于 _________(填“链状”或“网状”)结构的高分子材料,一经加热成型,受热不会熔化,具有热固性,这种方法不能用于灯罩的修补.

②野炊结束后,剩下了大量的塑料食品包装袋,由此,他想到人类面临的“白色污染”的问题,请你为解决“白色污染”提出一条合理建议_________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对实验现象的描述,正确的是

A.蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾出现

B.铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射

C.磷燃烧时,会产生大量的白色烟雾

D.硫在空气中燃烧时,会发出蓝紫色火焰

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