| A、利用该成果能观测到每个水分子由3个原子构成 |
| B、利用该成果能观测到水分子间有间隔 |
| C、利用该成果能观测到氢原子和氧原子的原子核内部结构 |
| D、该成果观测到的“四分子水团簇”并不是一种新的水分子 |
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
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| 加压 |
| A、该反应属于复分解反应 |
| B、该反应前后氢原子数发生了改变 |
| C、该反应前后钌-膦络合物的质量发生了变化 |
| D、该反应为CO2的综合利用创造了一种新途径 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰 |
| B、一氧化碳与氧化铜加热生成红色固体 |
| C、浓盐酸打开瓶盖,瓶口有白烟 |
| D、二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变红 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、食用甲醛浸泡海鲜等食品影响健康 |
| B、发现煤气泄漏立即开灯检查 |
| C、用肥皂水检验硬水和软水 |
| D、日常生活中净化程度较高的净水方法是煮沸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨 |
| B、铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液 |
| C、用钢架制作的自行车防雨棚定期喷涂防锈油漆 |
| D、铝壶内的水垢用质量分数为10%的稀盐酸长时间浸泡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、用活性炭除去冰箱中的异味 |
| B、用食醋除去热水瓶胆的水垢 |
| C、工业上从空气中分离出氧气 |
| D、用汽油清洗掉衣服上的油污 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| 实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 方案1 | 取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液 | 溶液变成红色 | 白色物质为 Na2O |
| 方案2 | ①取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液 | 出现白色沉淀 | 白色物质为 |
| ②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 |
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