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    （2007?兰州）如图表示的是地壳里氧、硅、铝、铁的质量分数．这里的氧、硅、铝、铁是指（　　）
    分析：地壳中的“氧、硅、铝、铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．
    解答：解：地壳中的“氧、硅、铝、铁”等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“氧、硅、铝、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?兰州）如图所示，一个玻璃钟罩内放置甲、乙两个小烧杯．甲杯中盛有浓盐酸，乙杯中盛有紫色石蕊试液．一段时间后将会观察到
    乙烧杯中的石蕊溶液变红
    乙烧杯中的石蕊溶液变红
    ，这是因为
    分子在不断运动，甲烧杯中的氯化氢分子运动到了乙烧杯中形成酸，使石蕊溶液变红
    分子在不断运动，甲烧杯中的氯化氢分子运动到了乙烧杯中形成酸，使石蕊溶液变红
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?兰州）在一密闭容器中有A、B、C、D四种物质，一定条件下使之反应，一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表所示．则该密闭容器中发生的化学反应类型为（　　）
     物质  A  B  C  D
     反应前质量/g  3  3  50  2
     反应后质量/g  6.2  11.7  18.4  待测

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?兰州）已知如图A、B、C三种元素的粒子结构示意图依次为
    （1）当A、B为原子结构示意图时，X=
    8
    8
    ；Y=
    1
    1
    ；
    （2）C表示的是
    阴离子
    阴离子
    的结构示意图（填“阳离子”、“阴离子”、“原子”）；该元素与B元素形成化合物的化学式为
    NaCl
    NaCl
    ；该化合物是由
    离子
    离子
    （填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?兰州）小明把一根用砂纸打磨过的铁丝弯成螺旋状放入试管中，如图实验，放置1-2周时间后，装置中能出现的现象是：
    现象1：
    铁丝生锈
    铁丝生锈
    ；
    现象2：
    试管内液面上升
    试管内液面上升
    ；
    分析产生上述现象的原因：
    铁丝与试管内的氧气、水反应而生锈，使试管内压强减小，液面上升
    铁丝与试管内的氧气、水反应而生锈，使试管内压强减小，液面上升
    ．
    我们在日常生活中随处可见以上现象的发生，请你任举两例：
    菜刀生锈
    菜刀生锈
    、
    钢铁生锈
    钢铁生锈
    ．
    谈一谈防止该现象发生的措施有哪些？
    刷油漆
    刷油漆
    、
    镀保护膜
    镀保护膜
    （至少填写两种方法）．

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