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下列物质的鉴别方法错误的是
A.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体B.用带火星的木条鉴别空气和氧气
C.用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维D.用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
D
A、硝酸铵和氢氧化钠固体溶于水是温度变化不同,硝酸铵溶于水吸热温度下降,氢氧化钠溶于水时温度几乎不变,故能鉴别,B、氧气能使带火星的木条复燃,空气不能,故正确C点燃后由于棉纤维与羊毛纤维产生的气味不同,羊毛有焦羽毛味,可区分开,故此选项正确D、盐酸与硫酸都显酸性均不能使酚酞变色,故不能区分,
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(8分) 研究小组设计分离NaCl和CaCl2混合物样品方案如下

回答下列问题:
小题1:固体甲是        。固体乙是        
小题2:“操作1”是                   。
小题3:Na2CO3溶液与样品溶液发生反应的化学方程式是                     。
小题4:用离子符号表示滤液中含有的离子                               
小题5:过量的B溶液与沉淀发生反应的化学方程式是                      。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(13分)纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程。请回答下列问题:

(1)试剂A的化学式          ,若在实验室中进行该实验,操作1和操作2的名称是            ,该实验中玻璃棒的作用             
(2)操作3为洗涤、检验和         ,洗涤的作用是                             
                         ,检验洗涤是否干净可选用试剂          (写化学式)。
(3)上述流程中可循环利用的物质是       ,该流程中的副产物可用作        
               。(写一种用途)
(4)分析该流程可得出SiO2部分性质,下列属于其物理性质    ,化学性质    
A.不溶于水B.可溶于水C.不与盐酸反应D.能与盐酸反应
(5)某同学查阅资料得知,二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成可溶性的硅酸钠(Na2SiO3),该反应的化学方程式                                            。根据此原理该同学设计出如下方案制备:取碳酸钡和二氧化硅混合物,滴加       (填“少量”或“过量”)的氢氧化钠溶液,过滤,洗涤,烘干得碳酸钡固体。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某同学把自家厨房中一种白色粉末拿到学校实验室进行实验,实验过程与现象如下:

对此粉末的成分判断正确的是
A.该粉末一定是碳酸钠B.该粉末一定是碳酸氢钠
C.该粉末一定是氯化钠D.该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

从提供的试剂中,选择一种以除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)。把该试剂的代号填在相应的横线上。
供选用的试剂:①烧碱溶液,②硫酸钠溶液,③盐酸,④水。
(1)CaC03粉末(Na2C03)          ;(2)NaCl溶液(HCl)            
(3)KCl溶液(K2CO3)            ;(4) NaOH溶液﹝Ba(OH)2      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

厨房里有自来水、白酒、精盐、碳酸钠粉末、食醋、蜡烛、火柴、玻璃杯等用品,利用厨房的这些用品无法完成的小实验是(    )
A.鉴别自来水和白酒B.鉴别精盐和碳酸钠粉末
C.测试食醋的pHD.验证二氧化碳可以灭火

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

现有A、B、C、D四瓶无色液体,它们是蒸馏水、硬水、石灰水、过氧化氢溶液。为了确定它们各是哪一种,一同学做了有关实验。
下表是他的实验报告的一部分,请你根据自己的分析判断将实验报告填写完整:

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验设计方案或实验事实的叙述错误的是
A.将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中,溶液显红色
B.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有蓝色絮状沉淀
C.打开盛放浓盐酸的瓶塞,会产生大量白烟
D.向氯化钙溶液中通入二氧化碳不会出现白色沉淀

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
检验NH4NO3和KCl
加入熟石灰研磨
B
除去生石灰中含有杂质石灰石

C
除去二氧化碳中的一氧化碳
点燃
D
区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸
水或小木条

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