【题目】初中化学教材中的一些实验如图,请回答下列问题:
(1)实验一获得的结论是 ;
(2)实验二玻璃棒搅拌的目的是 ;
(3)实验三若使红热的木炭在盛满氧气的集气瓶中充分燃烧,关键的操作方法是 .
【答案】
(1)黄铜比铜的硬度,合金的硬度比纯金属的硬度大
(2)防止液体剧烈沸腾而溅出
(3)把红热的木炭由瓶口向下缓慢插入可以使木炭与氧气充分反应
【解析】(1)实验一获得的结论是铜片的表面会留下痕迹,黄铜比铜的硬度,合金的硬度比纯金属的硬度大;
(2)实验二中用玻璃棒搅拌的目的是防止局部受热造成液滴飞溅;
(3)实验三若使红热的木炭在盛满氧气的集气瓶中充分燃烧,关键的操作方法是把红热的木炭由瓶口向下缓慢插入可以使木炭与氧气充分反应;
所以答案是:
(1)黄铜比铜的硬度,合金的硬度比纯金属的硬度大;
(2)防止液体剧烈沸腾而溅出;
(3)把红热的木炭由瓶口向下缓慢插入可以使木炭与氧气充分反应.
【考点精析】解答此题的关键在于理解蒸发操作的注意事项的相关知识,掌握蒸发注意点:1、在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌2、当液体接近蒸干(或出现较多量固体)时停止加热,利用余热将剩余水分蒸发掉,以避免固体因受热而迸溅出来.3、热的蒸发皿要用坩埚钳夹取,热的蒸发皿如需立即放在实验台上,要垫上石棉网,以及对氧气的化学性质的理解,了解氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有长颈漏斗、锥形瓶、药匙三种仪器,根据以下用途,将仪器的名称填在相应的横线上.
(1)制取H2、CO2气体时,即便于注入液体,又能防止气体逸出的主要仪器是 .
(2)在实验室里能用作反应器,但不能直接加热的仪器是 .
(3)取少量CuO粉末用 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酒精温度计中的液柱随温度的变化而升降,这主要是因为( )
A.分子之间有间隔
B.分子是构成物质的一种微粒
C.分子是由原子构成
D.分子是保持物质化学性质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】测定空气中氧气含量的实验中,小李得到的实验结果是氧气体积远小于空气总体积的五分之一.造成这一实验误差的可能原因有(列举两条):
(1)
(2) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素及地壳中含量最多的非金属元素,共同组成化合物,其化学式为( )
A.Al(OH)3
B.Fe(NO3)3
C.Al(NO3)3
D.Al2O3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】加热24.5g KClO3和8.2g MnO2的混合物,反应完全后得到14.9g KCl.根据质量守恒定律,确定生成的氧气的质量为( )
A.6.7g
B.39.4g
C.9.6g
D.17.8g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤.现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:
(1)称量硼酸固体的质量:在图1中分别标出所选砝码的质量和游码的示数.
① ②
(2)量取水的体积:用量筒取mL水(ρ水≈1g/cm3).除量筒外,还须用到的一种玻璃仪器是 .
(3)溶解:溶解时要用玻璃棒搅拌的目的是 .
(4)装瓶、贴标签:在如图2的标签中填上相应的内容,装瓶时不慎倒出少许硼酸溶液,试剂瓶中溶液的浓度 . (填“变大”或“变小”或“不变”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是( )
A.向NaOH溶液中加入稀盐酸
B.向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入锌、铁
C.向硫酸和硫酸镁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液
D.加热高锰酸钾制取氧气
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