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4.下列有关说法正确的是(  )
A.原子不显电性,是因为原子中不存在带电的粒子
B.某物质在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有碳,氢,氧三种元素
C.单质中只含一种元素,所以只含一种元素的物质一定是单质
D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

分析 根据已有的物质的组成和有关的概念进行分析解答即可.

解答 解:A、原子不显电性是因为原子中原子核带的正电荷数与电子带的负电荷数相等,错误;
B、某物质在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有碳,氢元素,可能含有氧元素,错误;
C、只含一种元素的物质不一定是单质,例如氧气和臭氧的混合物,错误;
D、由不同种元素组成的纯净物一定是化合物,正确;
故选D.

点评 掌握原子的构成已有的物质的概念是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.决定元素种类和化学性质的是原子的(  )
A.质子数B.中子数C.最外层电子 数D.电子层数

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.实验室利用下列装置制取氧气,请据图回答问题:

(1)收集装置中,有一个装置是错误的,指出错误装置是E(填字母).
(2)图示中仪器①的名称酒精灯;实验室用高锰酸钾来制取氧气,高锰酸钾是暗紫色的固体,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法是在试管口塞一团棉花.
(3)实验室若用B作发生装置制氧气,则该文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,可以用D装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水,装置D收集满气体之后,检验收集气体为氧气的操作是将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃则是氧气.
(4)装置A的试管中还可以放氯酸钾和二氧化锰(填物质的名称),也能较快得到氧气,写出其中反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.写出能实现下列反应的文字表达式.
(1)淡黄色粉末物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰;硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
(2)一种金属在氧气中燃烧,火星四射:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
(3)一种液体电解生成两种气体的反应水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(4)氯酸钾和二氧化锰制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列有关实验现象描述正确的是(  )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色粉末
C.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体
D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用.自来水的生产过程大体如图

(1)明矾为常用的絮凝剂,明矾的作用是吸附较大颗粒,加速沉降.活性炭能够除去色素和异味,利用了它的吸附性,此过程是物理变化(填“物理”或“化学”);
(2)自来水厂常用的消毒剂为漂白粉,漂白粉的主要成分为Ca (ClO)2,其中Cl元素的化合价为+1
(3)经沉降,过滤,吸附,消毒处理后所得的水不是纯水(填“是”或“不是”),为什么中含有可溶性杂质
(4)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的AD(填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所    B.不间断地放水洗衣服
C.用水时将水龙头开至最大          D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列元素符号都是金属元素的是(  )
A.C  Cu  CaB.S  Fe  PC.K  Mg  BaD.H  Na  He

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13.现有32克某物质在密闭容器中完全燃烧后,测得生成88克二氧化碳和27克水,则下列说法正确的是(  )
A.该可燃物一定含有碳、氢、氧三种元素
B.该可燃物只含碳、氢元素
C.该可燃物一定含有碳、氢元素,可能含氧元素
D.此反应是分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列符号中既能表示一种物质,也表示组成这种物质的元素,还能表示该元素的一个原子的是(  )
A.2N2B.HgC.HD.Mg2+

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