分析 试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集.小红认为废液中溶质只有CaCl2;我认为还可能是氯化钙和盐酸的混合物;我认为小红的实验不能证明她的猜想,理由是HCl的存在也不会使酚酞试液变色;要证明有盐酸,可以滴加紫色石蕊试液,紫色变红色,就证明有盐酸;若实验证明了我的猜想是正确的,向废液中加入过量的碳酸钙,反应完成后过滤,即可得到只含CaCl2一种溶质的溶液;有关的计算要准确.
解答 解:(1)试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:试管;集气瓶;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;故答案为:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;从水中取出导气管;将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;
(3)实验室制取氢气时,如用G装置收集H2,则气体应从短管进入,因为氢气的密度比空气小;故答案为:d;
(4)小红认为废液中溶质只有CaCl2;我认为盐酸过量时,还可能是氯化钙和盐酸的混合物;碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可;我认为小红的实验不能证明她的猜想,理由是HCl的存在也不会使酚酞试液变色;要证明有盐酸,可以滴加紫色石蕊试液,紫色变红色,就证明有盐酸;故答案为:HCl;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;不能;HCl的存在也不会使酚酞试液变色;A;
【拓展与应用】若实验证明了我的猜想是正确的,向废液中加入过量的碳酸钙,反应完成后过滤,即可得到只含CaCl2一种溶质的溶液;故答案为:①碳酸钙;
②设废液中氯化钙的质量为x,参加反应的碳酸钠的质量为y;
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
106 111 100
y x 1.0g $\frac{111}{100}=\frac{x}{1.0g}$ x=1.11g $\frac{106}{100}=\frac{y}{1.0g}$ y=1.06g;
该废液中CaCl2的质量分数为:$\frac{111g}{20g}×100%$=5.55%
碳酸钠溶液中溶质的质量分数为:$\frac{1.06g}{30g-10g}$×100%=5.3%
答:(ⅰ)该废液中CaCl2的质量分数为5.55%
(ⅱ)碳酸钠溶液中溶质的质量分数为5.3%
故答案为:5.55%;5.3%;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和有关化学方程式的计算等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 机动车加尾气净化器 | B. | 减少使用化石燃料 | ||
| C. | 农业秸秆集中田间焚烧 | D. | 发展天然气公交线路 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 方案1 | 取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液 | 溶液变成红色 | 白色物质为Na2O |
| 方案2 | ①取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液 | 出现白色沉淀 | 白色物质是Na2CO3 |
| ②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 薄荷脑是3种元素组成的有机物 | |
| B. | 1个薄荷脑分子中含有31个原子 | |
| C. | 薄荷脑中碳元素的质量分数大于氢元素的质量分数 | |
| D. | 薄荷脑中碳、氢元素的质量比为1:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 向6%3mL的过氧化氢溶液中加入1mL 10%的NaCl溶液,深入一根带火星的木条 | 促进过氧化氢分解的微粒不是Na+ | 猜想二不成立 |
| 实验二 | 向 6%3mL的过氧化氢溶液中,加入1mL10%的K2CO3溶液,伸入一根带火星的木条 | 促进过氧化氢分解的微粒是CO32- | 猜想三成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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