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    写出下列化学方程式：
    （1）光合作用的化学方程式
     
    ；
    （2）证明碳具有还原性的化学方程式
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：（1）植物通过光合作用，吸收二氧化碳，生成葡萄糖和氧气，反应的化学方程式为：6CO2+6H2O
       光照   
    .
    叶绿体
    C6H12O6+6O2．
    （2）碳具有还原性，在高温下能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑（合理即可）．
    故答案为：（1）6CO2+6H2O
       光照   
    .
    叶绿体
    C6H12O6+6O2；
    （2）C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    现有①木炭②硫磺③红磷④镁条⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，请写出相应的文字表达式，并注明反应类型：
    （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是
     
    ；
     
    ；
    （2）产生大量白烟的是
     
    ；
     
    ；
    （3）放出大量热，产生耀眼白光的是
     
    ；
     
    ；
    （4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是
     
    ；
     
    ；
    （5）生成的气体会污染空气的是
     
    ；
     
    ；
    （6）既不属于化合反应也不属于分解反应的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    原子是构成物质的另一种微粒，原子构成
     
    ，原子也可以直接构成
     
    ，如：
     
    ；原子是
     
    中的最小粒子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据如图碳循环图回答以下问题：

    （1）大量排放CO2会造成的后果是
     
    ；
    （2）天然气燃烧化学方程式为：
     
    ；
    （3）从图中可知植物和
     
    会吸收CO2，植物通过光合作用吸收CO2放出氧气的化学方程式为：6CO2+6H2O
         光     
    .
    叶绿素
    X+6O2，那么X为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和化学符号表示：3个铁原子
     
    ，水分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硅是信息技术的关键材料．高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢气体．写出相应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取常见气体所需的装置如图所示．

    请回答下列问题．
    （1）写出标号仪器的名称a
     
    、b
     
    ．
    （2）用锌粒和稀盐酸制取氢气的化学方程式为
     
    ；用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为
     
    （填字母序号），发生反应的化学方程式是：
     
    ．
    （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ．用装置
     
    （填字母序号）收集二氧化碳，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到
     
    ，说明瓶中已充满二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学式表示下列微粒．
    （1）1个镁离子：
     
    ． 
    （2）2个氯原子：
     
    ．
    （3）3个水分子：
     
    ．

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