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7.要验证Mg、Fe、Cu三种金属的活动性,可把三种金属片(足量)依次插入同一瓶硫酸溶液中充分反应后,根据现象即可验证出来.则插入的顺序是(  )
A.Mg、Fe、CuB.Cu、Fe、MgC.Mg、Cu、FeD.Fe、Mg、Cu

分析 利用金属活动顺序表设计实验,去验证金属的活动性强弱.氢前边的金属会与酸反应放出氢气,但氢后边的金属不会与酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.

解答 解:A、镁与硫酸生成了硫酸镁,再加入铁和铜时,铁和铜都不能与硫酸镁反应,所以不能得出铁和铜的顺序,故A错;
B,铜不硫酸反应,说明铜位于氢的后面,铁与硫酸反应生成了硫酸亚铁,说明了铁位于氢的前边,再加入镁,镁能与硫酸亚铁反应,所以镁排在铁的前边,能排出三种金属的活动性顺序,故B正确;
C,镁与硫酸生成了硫酸镁,再加入铜和铁时,铜和铁都不能与硫酸镁反应,所以不能得出铁和铜的顺序,故C错;
D、铁与硫酸反应生成了硫酸亚铁,说明了铁位于氢的前边,再加入镁,镁能与硫酸亚铁反应,生成了硫酸镁,所以镁排在铁的前边,铜不能与硫酸镁反应,所以铜排在镁的后面,不能比较铜和铁的活动性,故D错.
故选B.

点评 检验三种金属活动性时通常采取“三取中”:取中间的金属与两边金属的盐溶液反应或陛中间金属的盐溶液与两边的金属反应.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是初中化学常见的仪器和装置,请回答相关问题.

(1)B装置中仪器X的名称:X是长颈漏斗.
(2)若将装置A和D(药品为高锰酸制取并收集氧气,其中装置A中的试管口略向下倾斜的目的是防止水倒流而炸裂试管.
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,同时检验二氧化碳.按照气流自左至右方向流动,所用仪器按连接顺序依次为BFCG(填字母顺序).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.在不同时刻,某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表.已知甲的相对分子质量为丁的2倍.则下列说法不正确的是(  )
甲的质量/g乙的质量/g丙的质量/g丁的质量/g
反应前6410116
t时刻32a
反应后054b0
A.乙和丙为生成物
B.a等于32
C.b等于37
D.该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.现有下列试剂:硫酸铜溶液、硝酸银溶液、硫酸铝溶液、铜片、铝片.某校九年级1班化学兴趣小组设计了下列实验方案,请你和他们一起探究银、铝、铜三种金属的活动性强弱.
实验步骤实验现象实验结论
把铝片打磨后,放入装有a:硫酸铜溶液烧杯中,观察铝片表面覆盖一层b:
红色的铜
三种金属的活动性由强到弱的顺序为:
e:铝、铜、银
把铜片打磨后,放入装有c:硝酸银溶液烧杯中,观察铜片表面覆盖一层d:
银白色的银

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.氯化钠和碳酸钠的混合物15g与质量为100g质量分数为7.3%的稀盐酸恰好完全反应.求:
(1)原混合物中,氯化钠的质量分数.
(2)反应后所得溶液的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.合金是重要的金属材料.
(1)生铁和钢都属于铁合金,它们的主要区别是含碳量不同.
(2)沪昆高速铁路正在建设当中,预计2015年底建成通车.到时,从曲靖到上海只需8个小时.
①工业上用铁矿石和焦炭来炼铁,然后再进一步炼成钢.焦炭在炼铁时的主要作用是燃烧产生热量,提高炉温,同时获得一氧化碳来还原铁矿石,获得一氧化碳的化学反应方程式是CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
②工人师傅在焊接钢铁制品时,通常先用稀盐酸清洗制品,原因是(用化学方程表示):Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
③而放置在空气中的铝制品却不易被腐蚀.请你分析原因(用化学方程式表示):4Al+3O2═2Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.稀硫酸除了跟一些酸碱指示剂反应外,还有一些化学性质,请通过铁和铁的化合物表示稀硫酸的化学性质:
(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;(2)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.实验室制取气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:

(1)图B装置中仪器a的名称是长颈漏斗.仪器b的名称是锥形瓶.
(2)写出实验室中用过氧化氢、高锰酸钾两种途径制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是试管口放一团棉花,为了得到较为纯净的氧气,收集装置应选用E(填写装置序号).
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是A(填字母代号).用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先先移出导管,然后再熄灭酒精灯,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.
(4)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生和收集装置是BC (填字母代号),反应方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.判断CO2已收集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.
如果用该装置制取气体,反应进行较长时间后,将燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因可能是装置漏气.
使用B装置制取气体,对反应物状态的要求是固体和液体反应.实验室制取二氧化碳所选用的发生装置为B(填字母);收集装置为C(填字母);选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必须考虑的是②③ (填序号).
(5)实验室制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是反应的速度太快,不利于收集气体.
(6)检验生成的气体是二氧化碳的方法是把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳.
(7)根据所学知识及所给信息回答问题:氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.实验室制取氨气应选用的发生装置是A,选用D装置收集氨气.(填写字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某班同学为验证酸的化学通性,做了五组实验.分析并回答问题.
(1)B组试管中实验现象相同,该现象是红色(或红棕色)固体逐渐减少,溶液变成黄色.
(2)写出D组任一试管中发生反应的化学方程式AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3或BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl.
(3)上述五组实验中没有体现酸的通性的是D(填序号).

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