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【题目】柠檬酸铁铵(化学式为C6H8FeNO7)添加到食盐中可作营养增长剂,且能使食盐保持干燥。某品牌食盐配料表上注有:柠檬酸铁铵≤25mg/kg。

(1)柠檬酸铁铵中碳、氧元素的质量比为___________

(2)1kg这种食盐中含铁元素的质量最多为___________mg(结果保留一位小数)。

【答案】 72112914 5.3

【解析】柠檬酸铁铵(化学式为C6H8FeNO7)。(1)柠檬酸铁铵中碳、氧元素的质量比为12×6∶16×7=. 72112914。(2)1kg这种食盐中含铁元素的质量最多为25mg× ×100%=5.3mg。

点睛∶化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质;②表示该物质的元素组成;⑵微观意义表示该物质的一个分子;②表示该物质的分子构成;⑶量的意义表示物质的一个分子中各原子个数;②表示组成物质的各元素质量比

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用下图所示装置进行相关实验,请回答问题。

(1)写出图中标号仪器的名称:a__________,b___________

(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为_______________,应选用发生装置是______(填标号);该反应中转化为氧气的氧元素的质量,占参加反应的过氧化氢中氧元素质量的质量分数是___________

(3)二氧化碳也可用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为___________;若用此法来制取二氧化碳,应选用的发生装置是______(填标号,下同),收集装置是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家已经在实验室中制造出了冰七”(ice ),这种冰需要在含有大量水源和极高的压强下才能够生成,水分子会整齐排列或排成一列非常整齐有规则的冰晶,像是一个立方体的牢笼裹合物。下列说法不正确的是

A. 冰七和水的化学性质不完全相同

B. 冰七中分子之间的距离比普通冰中的小

C. 海水在一定条件下可以形成冰七

D. 冰七中的分子永不停息地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学配制50g9%的氯化钠溶液,整个操作过程如图所示,回答下列问题:

(1)配制溶液的正确操作顺序为__________(填序号),其中操作错误的是__________(填序号)

(2)中盛放氯化钠固体的仪器名称是__________,需称取氯化钠_________g。

(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是______(填字母),读数时视线要与量筒内_______保持水平。

A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,据图回答下列问题。

(1)0℃时,乙物质的溶解度是___________

(2)t1℃时,三种物质溶解度由大到小的顺序是___________

(3)t3℃时,将70g甲物质加到100g水中,充分搅拌后所得溶液的质量是______g。

(4)t3℃时,将甲、丙两物质的饱和溶液同时降温至________,它们溶质的质量分数相等。

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【题目】碱式碳酸锌[Znx(OH)y(CO3)z]是制备功能材料ZnO的原料,其化学反应表达式为: Znx(OH)y(CO3)z ZnO+CO2↑+H2O(x、y、z为正整数)。小金设计了图甲所示装置对碱式碳酸锌的组成进行探究(装置气密性良好,药品足量,实验操作正确):

(1)图甲中装置B的作用是___________

(2)查阅资料发现在不同温度条件下充分加热等质量的碱式碳酸锌样品,剩余固体的质量与加热温度的关系如图乙所示。实验中加热时,热分解装置的温度至少要达到______℃(选填“200”、“300”或“100”)。

(3)部分实验步骤为:“……加热前先通入N2排尽装置内的空气,关闭通入N2的活塞,……控制一定温度下加热……”。实验过程中可根据_____现象判断碱式碳酸锌样品已完全分解。

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【题目】建立宏观与微观之间的联系,是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题:

(1)下图是元素周期表的一部分,图表示图中_______处元素的原子结构示意图(填序号),在化学反应中该原子易______电子(得到失去”)。下图①④三处元素中,与③处元素属于同一周期的是____(填序号)。

(2)工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气,其主要反应的微观示意图如下:

①写出该反应的化学方程式________

②在该反应中,化合价升高的元素是_______(填元素符号,下同),化合价降低的元素是______

③在该反应中,_____(填化学式)具有氧化性。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列实验装置图回答问题:

(1)仪器a的名称是____,仪器b的名称是____

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为____,用装置C收集氧气,证明集满的方法是________

(3)实验室制取CO2,发生反应的化学方程式为_____,装置F是小亮制取CO2的气体发生装置,用它代替B装置的优点是________(答出一点即可)。

(4)加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取NH3,可选用的发生装置是____ (填字母序号)。

已知NH3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。某同学用干燥的红色石蕊试纸检验反应生成的NH3,试纸变蓝,原因是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向盛有少量碳酸钾溶液的试管里滴入澄清石灰水。

(1)康康同学在配制该碳酸钾溶液时,量取水时俯视读数,则会导致溶液浓度如何变化____?

(2)加入澄清石灰水的过程中,溶液中的溶质可能是:氢氧化钾和氢氧化钙;氢氧化钾;你的猜想是什么_______________?

(3)请设计实验验证你的猜想_____________。(简要写出实验步骤现象和结论)

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