【题目】由中央电视台节目主持人李咏主持的《幸运52》你喜欢看吗?下面的问题类似于李咏主持该节目时设置的问题.其中答案正确的是( )
问题 | 答案 | |
A | 厨房里常用的一种物质,可以用它来发馒头,也可以做洗涤剂 | 他是烧碱 |
B | 医疗上用来配制生理盐水,日常生活中可用来调味 | 它是葡萄糖 |
C | 由碳和氢两种元素组成的气态化合物,也是农村沼气池中有植物残体分解产生的可燃性气体,容易充分燃烧,是清洁能源 | 它是甲烷 |
D | 一种氧化物,它既能与酸性氧化物反应,又能与碱性氧化物反应,但都不生成盐 | 无这样的氧化物 |
A. A正确B. B正确C. C正确D. D正确
【答案】C
【解析】
根据家庭发馒头所用物质;氯化钠的用途;甲烷的化学性质;酸性氧化物、碱性氧化物、不成盐氧化物及水的概念分析即可。
A、小苏打(NaHCO3)水溶液呈碱性,生活中可以用来发面蒸馒头,还可以用来当洗涤剂,而烧碱是NaOH的俗名,说法错误;故不符合题意;
B、氯化钠有多种用途,医药上用氯化钠配制生理盐水,生活中用氯化钠做调味剂,而不是葡萄糖,说法错误;故不符合题意;
C、甲烷由碳、氢两种元素组成的可燃性气体,燃烧产物是二氧化碳和水,不污染空气,是清洁能源,说法正确;故符合题意;
D、水即可与酸性氧化物反应又可与碱性氧化物反应生成相应的酸和碱,说法错误;故不符合题意;
故选C
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【题目】能证明某KCl溶液在20℃时已经达到饱和状态的方法是
A. 温度不变时,向该溶液中加入少量水,结果溶液变稀
B. 取少量该溶液,降温至10℃时,有KCl晶体析出
C. 取少量该溶液升温,无KCl晶体析出
D. 温度不变时,向该溶液中加入少量KCl晶体,晶体质量不再改变
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【题目】下列叙述中正确的是( )
A. 将氯化氢和二氧化碳分别通入石蕊溶液中,溶液都变为红色,所以它们都是酸类物质
B. 中和反应生成盐和水,有盐和水生成的反应一定是中和反应
C. 化合物是含有不同种元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
D. 离子是带电荷的原子或原子团,所以带电荷的粒子一定是离子
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【题目】小青同学看见爸爸种花时把草木灰洒在花盆里作肥料,他查阅资料得知草木灰的主要成分是K2CO3,他取了一部分草木灰浸出液做了以下实验,请回答下列问题:
实验操作 | 实验现象 | 化学方程式(或结论) |
向少量草木灰溶液中滴加酚酞溶液 | 溶液变红 | 草木灰溶液呈_____性. |
向少量草木灰溶液中滴加稀盐酸 | 有气泡产生 | _____ |
向少量草木灰溶液中滴加澄清石灰水 | _____ | _____ |
(1)草木灰属于化学肥料中的_____肥.
(2)小青通过化学课上知道碱性的肥料不能和铵态氮肥混合使用,会降低肥效,因此小青建议爸爸这盆花近期不能施用_____
A CO(NH2)2 B NH4HCO3 C KNO3 D NaNO3.
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【题目】化学与我们的生产、生活有着密切的联系.
(1)蔬菜和水果都含有的营养物质是_____.
(2)饼干中常添加碳酸钙,其作用是_____.
(3)森林发生火灾时,常砍伐出一条隔离带,其目的是_____.
(4)烧碱可用于处理硫酸泄漏,其原因是_____(用化学方程式表示).
(5)为使蒸出的馒头疏松多孔,在发酵变酸的面团中加入纯碱或小苏打,产生相同效果的原因是_____.
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【题目】化学源于生活,生活离不开化学。下列说法错误的是( )
A. 人体中铁元素的摄入量不足易引发缺铁性贫血
B. 维生素D有助于人体骨骼和牙齿的生长发育
C. 使用福尔马林浸泡的海鲜对人体健康有害
D. 元素周期表中的元素都是人体所必需的
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具。对①~⑤表示的有关化学用语含义的叙述正确的是( )
①Ne②Fe③Fe2+④H2O2⑤NaCl ⑥SO32﹣
A. ③⑥表示离子,其中③表示亚铁离子,⑥表示三氧化硫离子
B. 能表示一个原子的是①②,表示一个分子的是④、⑤
C. ②和③属于同种元素,但是它们的化学性质不同
D. ④表示H2O2由2个氢原子和2个氧原子构成
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【题目】用分子的相关知识解释生活中的下列现象,不正确的是( )
A. 水受热变成水蒸气,说明水分子分裂变成了原子
B. “遥知不是雪,唯有暗香来”,说明分子在不断运动
C. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明分子很小
D. 等质量的氧气比液氧体积大,说明气体比液体的分子间隔大
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【题目】推理是学习化学的一种重要方法,下列推理关系成立的是( )
A. MnO2是加快H2O2分解的催化剂,所以催化剂是加快化学反应速率的物质
B. 水电解产生氢气和氧气,所以水是由氢气和氧气组成的
C. 空气中可燃物燃烧必须与氧气接触,所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的有效方法之一
D. 镁条在空气中燃烧得到的氧化镁的质量与参加反应的镁条质量不同,故该反应不符合质量守恒定律
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