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暴露在空气中的饼干很快就变软了,这是因为空气中含有(  )
A、二氧化碳B、水蒸发
C、氧气D、氮气
考点:空气的成分及各成分的体积分数
专题:空气与水
分析:根据饼干在空气中变软是因为吸收了空气中的水蒸气进行解答.
解答:解:饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气,饼干吸收了空气中的水蒸气.
故选:B.
点评:本考点考查了空气中各种气体的含量及性质,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在一次化学实验探究活动中,老师交给某学习小组一瓶由碳酸钠溶液与澄清石灰水混合反应后,并经过滤得到的无色滤液,要求对该无色滤液中溶质的成分进行探究.请你一同参与他们的探究活动.
【提出猜想】滤液中溶质的成分有如下几种可能:
A.NaOH                 B.Na2CO3、Ca(OH) 2、NaOH
C.Na2CO3和NaOH         D.
 

【讨论交流】(1)上述猜想中,肯定不成立的是
 
(填猜想序号),其理由是
 

(2)若猜想A成立,则原反应中碳酸钠溶液与澄清石灰水一定
 
(填“是”或“不是”)恰好完全反应.
【实验探究】甲、乙两同学为了验证各自的猜想,分别进行了如下实验:
实验操作实验现象实验结论
甲同学取少量滤液于试管中,
加入足量的
 
溶液
有气泡产生猜想
 
成立
(填猜想序号)
乙同学取少量滤液于试管中,
加入足量的Na2CO3溶液
无明显实验现象猜想A成立
【反思与评价】经过讨论,大家一致认为乙同学的实验结论不一定正确,其理由是:除猜想A可能成立外,猜想
 
也可能成立(填猜想序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

B题:已知硝酸铵的化学式为NH4NO3,求:
(1)硝酸铵中有
 
种元素.
(2)氮元素的质量分数?
(3)80g硝酸铵含氮元素的质量?

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:

(1)写出仪器a的名称
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式或文字表达式为
 
,应选择的发生装置是
 
(填字母),收集装置是
 
(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

九(5)班化学兴趣小组按照课本实验时,发现点燃红磷操作复杂,且检验气密性后装药品,很难确保气密性.于是他们改进实验,设计按如图1组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧.请回答下列问题:

(1)红磷燃烧的现象是
 

(2)冷却后,松开止水夹,他们会观察到的现象为
 

(3)文字表达式为
 

(4)实验后发现气体减少的体积小于
1
5
,请你根据他们的实验信息帮助这几位同学找出两种可能造成这样结果的原因:
 

 

(5)现仅提供:量筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包(内含物质可以在常温下很快和氧气反应,且产物为固体),请你帮助他们再设计一个测量空气中氧气体积含量的实验方案,在框图2中画出实验装置示意图即可(注明滤纸包的位置).

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知氧气的密度是1.43g/L,空气的密度是1.29g/L,根据所学知识试计算出空气中氧气的质量分数?(百分号前保留整数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

媒体近日报道:某些方便面遭到增塑剂(化学式为C10H10O4)污染,长期摄入增塑剂可引起血液系统损害.计算:
(1)增塑剂的相对分子质量是
 

(2)增塑剂中碳、氢元素的质量比为
 

(3)增塑剂中氧元素的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列物质:①水、②加热高锰酸钾的剩余固体、③纯净的空气、④铁、⑤过氧化氢溶液、⑥湖水、⑦碳酸钙、⑧氧气、⑨五氧化二磷、⑩二氧化锰,其中属于混合物的有(填序号,下同)
 
,属于纯净物的有
 
,属于氧化物的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质的性质和用途说法不正确的是(  )
A、氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性
B、氮气用来保护粮食,是利用氮气常温下化学性质稳定
C、制作霓虹灯时充入稀有气体,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
D、金刚石用于刻划玻璃,是因为它的硬度大

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