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7.氢气还原氧化铜的实验中主要操作有:①给氧化铜加热,②撤去酒精灯,③通入氢气,④继续通入氢气,正确的操作顺序是(  )
A.①③④②B.①③②④C.②①④②D.③①②④

分析 实验室用氢气还原氧化铜的实验步骤:可概括为“实验开始先通氢,通氢以后再点灯,由黑变红先撤灯,试管冷却再停氢”,据此进行分析解答即可.

解答 解:氢气还原氧化铜的步骤为:先检验装置气密性;再检验氢气的纯度,防止氢气不纯实验时引起爆炸;通入氢气,排净试管内原有空气;加热氧化铜;观察到由黑变红时停止加热;继续通氢气至试管冷却为止,防止生成的铜再次被氧化;应先熄灭酒精灯,待试管冷却至室温后再停止通氢气.
故正确操作顺序为:③①②④.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握氢气还原氧化铜的步骤(实验开始先通氢,通氢以后再点灯,由黑变红先撤灯,试管冷却再停氢)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.回答下列有关实验问题:
(1)如图,在盛有少量石灰石(或大理石)的试管里加入适量稀盐酸.
①试管里的现象是有气泡冒出;
②烧杯内的现象是石灰水变浑浊.
(2)将一支蜡烛点燃,可观察到蜡烛火焰分三层,其中火焰温度最高的部分是外焰,在火焰上方罩一个干燥的烧杯,通过现象的观察,证明燃烧产物之一有水.
(3)按照教材上是实验方法,用集气瓶收集一瓶人体呼出的气体,并用玻璃片将集气瓶口盖好,正放在实验桌上.
①用燃着的木条插入集气瓶内,现象是木条会逐渐熄灭;
②向集气瓶内滴几滴澄清石灰水,仔细观察现象.
得出结论:人体呼出的气体中含有二氧化碳多,氧气少.
(4)将少量的氢氧化钠溶液倒入试管中,然后用滴管向该试管中滴加少量的硫酸铜溶液,观察的现象是有蓝色沉淀生成,这一过程是化学变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是某固体物质的溶解度曲线.
(1)30℃时,该物质的溶解度为40g/100g水.
(2)50℃时,将40g该物质加入到l00g水中,搅拌后得到的是不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液;将该溶液降温到20℃时可析出晶体10g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.碳在点燃的条件下,在氧气中充分燃烧的化学方程式是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2.当碳燃烧不充分的时候,生成一氧化碳,同时放热,其化学方程式是2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO.由此可见碳具有可燃性,可用作燃料.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.点燃氢气有爆鸣声,说明氢气中混有(  )
A.氧气B.氮气C.氩气D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列反应中,水作为氧化剂的是(  )
A.Na2O+H2O→2NaOHB.2H2+O2$\stackrel{点燃}{→}$2H2O
C.3Fe+4H2O$\stackrel{高温}{→}$Fe3O4+4H2D.CO2+H2O→H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.常用二氧化碳灭火的原因是(  )
A.它是一种能溶解于水的气体
B.降温加压下它可以变成固体“干冰”
C.它不能燃烧也不能支持燃烧
D.它不能燃烧也不能支持燃烧,且通常状况下,它的密度比空气的密度大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.在下列变化中,有一个变化与其他变化的本质不同,该变化是(  )
A.火箭发射B.煤的燃烧C.酒精挥发D.酸雨侵蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.填写对应的元素符号或元素名称
氧O  He氦元素  Mg镁元素  N氮元素  H氢元素  氖Ne   钠Na   F氟元素  C碳元素
氯Cl  铝Al  P磷元素  Si硅元素  S硫元素  钾K   钙Ca   锰Mn  Ar氩元素.

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