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    【题目】正确量取13mL液体，应选用的仪器是

    ①50 mL量筒 ②10 mL量筒 ③20 mL量筒 ④ 胶头滴管

    A.③④B.①④C.②④D.①②④

    【答案】A

    【解析】

    量取液体时要用到量筒和胶头滴管，关键是如何选用量筒，选取量筒时，量筒的最大量程应大于或等于所量取液体的体积。

    要量取13毫升的液体，应选用20毫升的量筒和胶头滴管，故选：A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是小明配制100g质量分数为18.5％的蔗糖溶液的实验操作示意图：

    （1）配制上述溶液，小明要称取蔗糖 g。
    （2）上图①、②、④中相同的仪器名称是。图②中玻璃棒的作用是。
    （3）用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为。
    （4）若上图③中砝码的质量为15 g，游码的读数为3.5 g，则小明称得的蔗糖质量实际为 g。应如何改正错误。
    （5）下列不会引起溶液中蔗糖的质量分数偏小的是
    A.用量筒量取水时仰视读
    B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
    C.氯化钠晶体不纯、
    D.转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出
    （6）配制好的溶液要装入中并贴上标签，标签上要标明。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将一定量的丙烷（C3H8）和氧气置于一个密闭的容器中引燃并充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列判断不正确的是（ ）

    物质

    C3H8

    O2

    H2O

    CO2

    X

    反应前质量/g

    4.4

    12.8

    0

    0

    0

    反应后质量/g

    0

    0

    7.2

    4.4

    a

    A．表中a的值一定是5.6

    B．若8.8g丙烷完全反应，则生成14.4g水

    C．生成物X中一定含有氢元素

    D．若4.4g丙烷与16.0g氧气充分反应，则无X生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是( )

    A.加热后不能马上收集气体

    B.与高锰酸钾制取氧气装置相同

    C.二氧化锰是反应物

    D.可用带火星的木炭检验氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“关爱生命.拥抱健康”是人类永恒的主题，下列说法或做法不科学的是

    A.甲醛有防腐作用,但是不能用于浸泡食材

    B.如果人体缺乏维生索A,可能会引起夜盲症

    C.为预防甲状腺肿大，可在食盐中添加大量的碘单质

    D.硬水有损人体健康，可用煮沸的方法来降低水的硬度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“新型冠状病毒感染的肺炎”属传染病。（ ）

    A.甲类B.乙类C.丙类D.其他类

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对物质的性质进行比较归纳，有利于更好的学习化学。

    温度℃

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    溶
    解
    度g

    氢氧化钠

    51

    109

    119

    129

    145

    174

    299

    314

    329

    氢氧化钙

    0.17

    0.16

    0.15

    0.14

    0.13

    0.12

    0.105

    0.095

    0.08


    （1）分析数据：相同温度下的饱和溶液中，氢氧化钠溶液中溶质质量分数氢氧化钙溶液中溶质质量分数（选填“＞”、“＜”、“＝”）。
    （2）实验探究：向充满二氧化碳的塑料瓶中分别倒入等量的水、澄清石灰水、氢氧化钠饱和溶液

    瓶1变瘪（选填“能”或“不能”）说明二氧化碳和水发生化学反应，你的理由是。
    （3）实验中，观察到只有瓶2中液体变浑浊，用化学方程式表示其原理。瓶2和瓶3塑料瓶均变瘪，但瓶3变形更为明显，原因是。
    （4）取塑料瓶3中反应后的溶液，甲同学滴加足量的稀盐酸，如果有 ， 说明有新物质产生，证明CO2与NaOH发生了反应。乙同学选择了一种盐溶液，丙同学也选择了一种溶液，该溶液中溶质与甲、乙同学所用溶液中溶质的物质类别不同，他们都能达到检验目的。你认为丙同学所选溶液中的溶质可能是（填一种物质的化学式）。
    （5）兴趣小组的同学对塑料瓶3反应后的液体进行探究。
    【提出问题】该溶液中含有哪些溶质？
    【作出猜想】猜想Ⅰ溶质为NaOH
    猜想Ⅱ：溶质为Na2CO3
    猜想Ⅲ：溶质为NaOH和Na2CO3
    【实验探究】同学们在老师的带领下设计实验，对猜想进行验证。
    方案1：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，有同学认为溶液中一定含有NaOH。
    方案2：先向溶液中加入溶液，看到有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为；然后向上层清液中加入溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的。
    （6）【实验反思】由方案2的结果可知，方案1的结论错误，理由是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为简易气体打火机构造图。

    （1）制作防风罩的材料采用铝合金比用铁皮耐腐蚀性能好，用化学方程式表示铝合金腐蚀性能好的原因是。
    （2）防风罩也是燃料气和空气的混合室。通常采用多孔结构。这种结构对于气体燃烧的优点是。点燃打火机需按下铵键，松开按键，打火机会熄灭，松开按键对应的灭火原理是。
    （3）打火机中丁烷（化学式C4H10）为液体，按下按键相当于打开了盛装丁烷的溶器口，丁烷变为气体，从微观角度解释丁烷汽化的原因为。
    （4）生活中铁质的打火机也十分常见，请写出一种防止铁质打火机生锈的方法。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列诗句中没有涉及到化学变化的是（ ）

    A.野火烧不尽，春风吹又生B.只要功夫深，铁杵磨成针

    C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏D.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

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