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化学方程式符合题意且书写正确的是

A.医疗上用氢氧化镁治疗胃酸过多:Mg(OH)2 +HCl → MgCl2 +H2O

B.正常雨水的pH值约为5.6的原因:CO2 +H2O → H2CO3

C.证明铜比银活泼:Cu + 2AgCl → 2 Ag +CuCl2

D.发射火箭时用液氢作燃料:2 H2 + O2 → 2H2O

 

B

【解析】

试题分析:A选项方程式没有配平;B选项是正确的叙述,C选项是错误的叙述,因为氯化银不溶于水不能做反应物;D选项是错误的叙述,没有注明反应条件,故答案选择B

考点:化学方程式的书写

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014云南省曲靖市业水平检测模拟三化学试卷(解析版) 题型:选择题

以下物质属于氧化物的是(  )

 

A.

液氧

B.

纯碱

C.

食醋

D.

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014上海市闸北区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

常温下,有反应:M+N→盐+水,其中M、N的类别不可能是

A酸、碱 B单质、氧化物 C氧化物、酸 D氧化物、碱

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014上海市闵行区中考三模化学试卷(解析版) 题型:探究题

探究活动一:在室温条件下进行如图所示实验。已知:试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小均相同;同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等。

① 该实验的目的是

两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是

② 若实验所用的金属均过量,则甲装置中产生的H2 比乙装置中产生的H2质量(填“多”、“少”或“一样多”)。

探究活动二:为除去铜屑中混有的少量铁屑,并测定该混合物中铁的质量分数,现有如下A、B两组实验方案。

A:称取一定质量的样品,加入足量的稀盐酸,搅拌、过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量。

B:称取一定质量的样品,加入一定量的硫酸铜溶液,搅拌、 过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量。

③ 两种方案,你认为不能达到目的是“A”“B”),理由是

④ 在你所选取的方案中,若采用加热烘干的方式干燥滤渣,会导致测定的铁的质量分数(填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”)。

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014上海市闵行区中考三模化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验方案中,不能证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应的是

A.向一定量的氢氧化钠溶液中通入二氧化碳后再滴加稀盐酸,有气体生成

B.向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞溶液,再不断滴入稀盐酸

C.用pH试纸测氢氧化钠溶液pH,再滴加稀盐酸,pH逐渐降低,最终小于7

D.向装有少量稀盐酸的试管中滴加足量氢氧化钠溶液,再向其中滴加碳酸钠溶液

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014上海市闵行区中考三模化学试卷(解析版) 题型:选择题

市场上“即热饭盒”中的化学反应是:Mg+2H2O → Mg(OH)2+H2↑,其中氧化剂是

A.Mg B.H2O C.Mg(OH)2 D.H2

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014上海市闵行区中考三模化学试卷(解析版) 题型:选择题

生活中的色彩主要由化学变化呈现出来的是

A.节日的焰火 B.彩色的图画 C.红色的中国馆 D.夜晚的霓虹灯

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014上海市虹口区下学期期中考试(二模)化学试卷(解析版) 题型:选择题

美国科学家米勒模拟原始大气的成分将甲烷、氨气、氢气和水蒸汽混合,放入真空的玻璃仪器中进行实验。一个星期后,发现仪器中有数种氨基酸生成。该实验能得出的结论是

A.一定发生了化学变化 B.没有发生化学变化

C.无法判断是否发生了化学变化 D.一定没有发生物理变化

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014上海市松江区第二学期月考试卷(解析版) 题型:填空题

下表是KNO3在不同温度下的溶解度(单位:g/100g水)。

温度/

0

20

40

60

80

100

溶解度

13.3

31.6

63.9

x

169

246

(1)表中“63.9”的含义是:

(2)40时将31克KNO3固体放入50克水中,所得溶液为 溶液(填“饱和”或“不饱和”),若降温到20能析出固体 克。

(3)为测定x的值,取4份60的水各50克,分别进行实验,并记录数据如下表:

实验编号

实验1

实验2

实验3

实验4

KNO3质量/g

40

50

60

70

H2O质量/g

50

50

50

50

溶液质量/g

90

100

105

105

实验2所得溶液的质量分数为

上述实验中溶液质量分数相等的实验是

由实验可知,60时KNO3的溶解度为

(4)除去KNO3固体中混有的少量NaCl,提纯的步骤是: 溶解、蒸发浓缩、   ,然后过滤、洗涤、干燥。

 

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