| A. | 出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车 | |
| B. | 减少制造垃圾,实行垃圾分类和回收 | |
| C. | 随手关灯和关水龙头,节约用水用电 | |
| D. | 为提高粮食产量,大量使用各种化肥、农药 |
分析 A、根据行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车可节约能源,减少污染进行分析解答;
B、根据减少制造垃圾,实行垃圾分类和回收可以减少污染物的排放,有利于保护和改善环境进行分析解答;
C、根据随手关灯和关水龙头,节约用水用电进行分析解答;
D、根据提高农作物产量要合理的施用化肥和农药进行分析解答;
解答 解:A、出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车,少开私家车,防止了空气污染,符合要求不符合题意,故选项错误;
B、减少制造垃圾、实行垃圾分类或回收,可以减少污染物的排放,有利于保护和改善环境,符合可持续的生活方式,符合要求不符合题意,故选项错误;
C、随手关灯和关水龙头,节约用电用水,符合可持续的生活方式,符合要求不符合题意,故选项错误;
D、大量使用化肥与农药虽然能提高粮食的产量,但其对环境的污染特别是土壤水源的污染也是严重的,不符合要求符合题意,故选项正确.
故选D.
点评 本考点考查了空气的污染及其危害,环保问题已经引起了全球的重视,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 操 作 | 分 析 | |
| A | 做铁丝在氧气中燃烧实验时,要预先在集气瓶中放入少量水 | 目的是使燃烧更剧烈 |
| B | 用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满 | 因为CO2的密度比空气大 |
| C | 做红磷燃烧前后质量的测定实验时,要在密闭容器中进行 | 目的是为了减少环境污染 |
| D | 木炭还原氧化铜时,加热用的酒精灯可加网罩 | 网罩的作用是使火焰集中并提高温度 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了 | |
| B. | 铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了 | |
| C. | 灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明 | |
| D. | 石蜡:我受热就会熔化,遇冷我又会凝固 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验 | A装置 | B装置 |
| 实验一:实验室制取并测定氧气的体积. | 化学方程式: 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | B中要盛满水,同时还应该连接-个量筒. |
| 反应的基本类型是分解反应 | ||
| 实验二:碳还原氧化铜(热源换成酒精喷灯) | 化学方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ 还原剂是碳 | B中盛有一定量的澄清的石灰水,其作用是检验生成物二氧化碳. |
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