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    5．超导材料为具有零电阻及反磁性的物质，以 Y2O3等化合物为原料经研磨、烧结可合成一高温超导物质
    Y2Ba4Cu6O13，其中Ba、O都显常见化合价，则Cu的化合价为（　　）
    A．+lB．+2C．+2.33D．+2.5

    分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行分析解答本题

    解答 解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，在Y2O3中Y的化合价为[0-（-2）×3]÷2=+3，以Y2O3等化合物为原料经研磨、烧结可合成一高温超导物质YBa4Cu6O13，即在该物质中Y的化合价仍为+3价，其中Ba、O都显常见化合价，即分别为+2和-2价，所以Cu的化合价为[0-（+3）×2-（+2）×4-（-2）×13]÷6=+2．
    故选B．

    点评 本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．已知某种NH4NO3样品中混有不含氮元素的杂质，测得该NH4NO3样品中含氮的质量分数为28%，则样品中NH4NO3的质量分数为（　　）
    A．80%B．28%C．35%D．70%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．原子变成离子时（　　）
    A．得电子B．失电子
    C．得或失电子D．既不得也不失电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列关于空气、氧气、二氧化碳说法正确的是（　　）
    A．通常情况下，100 L空气中含氧气约78 L
    B．空气中只有氧气和氮气
    C．二氧化碳的密度比空气大，一般情况下能燃烧，也能支持燃烧
    D．氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧，与磷、硫、铁等在点燃的条件下可发生反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．阅读下面科普短文（改编自屠呦呦2015年12月7日瑞典演讲稿）．
    很多中药古方都提到了青蒿入药抗疟疾，但当1971年开始从青蒿中提取有效成分时，结果却总是不理想．屠呦呦研究组反复研究中医古籍，其中“青蒿一握，以水两升渍，绞取汁，尽服之”激发了她的灵感．是不是高温下破坏了青蒿中抗疟的有效成分？屠呦呦立即改用乙醚在较低温度下进行提取，成功获得了抗疟有效单体的提纯物质，命名为青蒿素．
    完成样品纯化后，通过元素分析、光谱测定、质谱及旋光分析等技术手段，测定相对分子质量为282，得出了青蒿素的化学式．但青蒿素的具体结构是什么样的呢？有机所得专家做了一个定性实验，加入碘化钾后，青蒿素溶液变黄了，说明青蒿素中含有过氧基团；而后专家又通过X射线衍射法等方法，最终确定了青蒿素是含有过氧基的新型倍半萜内酯．

    由于自然界中天然青蒿素的资源是有限的，接下来就要把自然界的分子通过人工合成制成药物．在这一过程中，研究组又有一项重大研究成果，获得了青蒿素的衍生物．衍生物之一是双氢青蒿素，它也具有抗疟的疗效，并且更加稳定，水溶性好，比青蒿素的疗效好10倍，进一步体现了青蒿素类药物“高效、速效、低毒”的特点．
    依据文章内容，回答下列问题：
    （1）从中国古代青蒿入药，到2004年青蒿素类药物被世界卫生组织列为对抗疟疾的首选药物，经历了漫长的历程．将下列三项针对青蒿素的研究按时间先后排序（填数字序号）②①③．
    ①确定结构    ②分离提纯    ③人工合成
    （2）屠呦呦用乙醚提取青蒿素，获得成功的关键在于改变了哪种条件：温度．
    （3）青蒿素分子中碳、氢、氧原子个数比为15：22：5．
    （4）向无色的双氢青蒿素溶液中加入碘化钾，实验现象为溶液变为黄色．
    （5）根据上述文字介绍，下列说法正确的是（填字母序号）B．
    A．确定了青蒿素的组成元素，由此就可以确定青蒿素的化学式
    B．青蒿素是含有过氧基的新型倍半萜内酯
    C．由于自然界中有青蒿，因此我们应用青蒿素时只需从青蒿中提取即可．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．请用元素符号和数字填空：
    （1）2个硫酸根离子2SO42- （2）氖气Ne
    （2）+3价的铁元素$\stackrel{+3}{Fe}$   （4）地壳中含量最多的金属元素Al．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．恩施被誉为“世界硒都”．硒被誉为“抗癌大王”．根据如图提供的硒的有关信息，下列说法中，正确的是（　　）
    A．硒属于金属元素，其质子数为34
    B．在化学反应中，硒原子容易失去2个电子
    C．硒的原子结构示意图中x=18
    D．硒的相对原子质量是78.96g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．过滤的操作主要用于分离难溶性固体和液体，请更正图中两个明显错误的地方：
    （1）缺少玻璃棒引流．
    （2）漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上；过滤后溶液呈浑浊，可能的原因是滤纸破损（或液面高于滤纸边缘、仪器不干净等）．

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    科目：初中化学 来源：2017届广西省钦州地区九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    实验是学习化学的重要途径，小华做了如下实验，请你和他一起完成实验活动。

    （1）在白色点滴板上完成实验A，请将实验现象补充完整。

    稀硫酸

    氢氧化钙溶液

    实验现象

    _________________

    溶液变蓝色

    （2）实验B是稀释浓硫酸的实验操作，液体a应为__________；

    （3）实验B和实验C都用到了玻璃棒，作用并不同，实验C中玻璃棒的作用是__________；

    （4）实验D用于验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，看到的现象是 ________________；

    （5）根据碱的化学性质，氢氧化钠还可以和醋酸（CH3COOH）发生反应，反应的化学方程式为：NaOH + CH3COOH = CH3COONa + H2O，则氢氧化钙与醋酸反应的化学方程式为：_____。

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