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    　　实验室制取O2、H2、CO2气体的化学反应中，不包含的反应类型是（  ）

    　　A．化合反应　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B．分解反应

    　　C．置换反应　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D．复分解反应

     

    答案：A
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    根据下列实验装置图回答：

    （1）写出图中标有字母的仪器的名称：a________　b________．
    （2）实验室制取CO2时应选用的收集装置是________，检验CO2是否收集满时，应将________．
    （3）若用A与C相连制取O2，当收集满O2后，应注意先将________．
    （4）A装置还可以用于还原CuO的实验，其还原剂应为________．
    （5）实验室制H2最适宜的一组药品（用化学式表示）是________．
    （6）双氧水（H2O2）是一种无色液体，实验室可用于制取O2，其反应的方程式为：2H2O2数学公式2H2O+O2↑，若用此方法制取O2，应选用的发生装置为________．
    （7）甲烷是一种比空气轻且难溶于水的气体，加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物能得到甲烷．实验室制取甲烷，应选用装置是________和________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列装置，回答问题：

    ⑴写出标号①②的仪器名称：①　　　　　　　　 ，②　　　　　　　　 。
    ⑵实验室制取H2，可选用装置　　　　　 （填写装置序号）能收集到较纯净的H2。
    ⑶判断CO2已收集满的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
    ⑷用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是　　　　　　　　　　　　　　　　 。
    ⑸对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是　　　　　　　　　　 （填写选项序号）。 a．烘干　　　　 b．溶解　　　　　　 c．过滤　　　　　 d．洗涤
    ⑹把⑸中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 。

    ⑺用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：①　　　　　　　　 ，②　　　　　　　　 。

    （2）实验室制取CO2的反应方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；检验收集的气体是否是二氧化碳的原理是　　　　　　　　　　　　　　 （用方程式表示）

    （3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是　　 　　　　　（填写选项序号）。

    ?a．烘干　　　　 b．溶解　　　　　　 c．过滤　　　　　 d．洗涤

    （4）在实验室抽取CO2的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （5）实验室通过多种反应可以得到NH3(极易溶于水，密度比空气小)，例如：

    2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固) CaCl2+2NH3↑ +2H2O 你将选择上图中的　　 作为实验室收集NH3的装置。下图是收集NH3并对尾气进行处理的装置（浓硫酸可以与NH3反应生成硫酸铵），请根据图示把装置画完整。上图中漏斗倒放的作用是　　　　　　　　　　　　 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

     

           A            　 B             C          D      E          F       

    （1）写出编号所指仪器的名称：①                 ；

    （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方填在下列横线上：  　　  。

    将上述错误装置改正后，请继续回答下列问题。

    （3）小亮利用上述装置探究使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值，并证实使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠。

           第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，按要求收集气体。将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象。

         小亮在前一组实验的基础上又做了第二、三组实验，三组实验的数据和现象见下表。

    第一组

    第二组

    第三组

    集气瓶编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ①

    收集的O2占容积的体积分数(%)

    l0

    20

    30

    40

    50

    3l

    33

    35

    37

    39

    34

    带火星木条的状况

    微亮

    亮

    很亮

    复燃

    复燃

    很亮

    很亮

    复燃

    复燃

    复燃

    很亮

    请根据实验回答下列问题：

    ①为了达到实验目的，小亮选用A和E装置制取和收集氧气并在A装置的试管口加一团棉花，请写出利用该装置制取氧气的化学反应方程式                       。

    ②集气瓶中氧气的体积分数 ＝ 收集的氧气占容积的体积分数＋ 瓶中空气占容积的体积分数 ×        %。

    ③采取“半值法”探究能减少实验次数。例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%～40%之间，从而省去编号为①、②、⑤的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为             。

    ④小亮通过计算知道了使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值，同时证实了使用带火星的木条验满氧气的方法并不可靠。

    （4）小亮还利用上述装置进行实验室制取二氧化碳的探究。

    ①选择药品。小亮对三组药品进行了研究，实验记录如下：

    组别

    药品

    实验现象

    ①

    块状石灰石和稀盐酸

    产生气泡速率适中

    ②

    块状石灰石和稀硫酸

    产生气泡速率缓慢并逐渐停止

    ③

    碳酸钠粉末和稀盐酸

    产生气泡速率很快

    从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，不选用第③组药品的原因是         ；

    ②选择装置。通过对制取气体装置的分析，他选择用B或者C的发生装置。

    ③制取气体。将药品装入所选装置制取气体，欲制取2.2克的二氧化碳气体，则至少需要含杂质20%的石灰石多少克？（写出解题过程）

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