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【题目】下列有关水的说法正确的是

A. 水是由氢气和氧气组成的 B. 水通电电解,原子变化而分子不变

C. 用肥皂水可以鉴别硬水和软水 D. 水受热蒸发,水分子的体积和间隔都变大

【答案】C

【解析】

A. 水是纯净物,由氢元素和氧元素组成,选项错误;

B. 水通电电解,水分子分成氢原子和氧原子,每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合成一个氧分子,过程中原子不变化而分子改变,选项错误;

C. 用肥皂水可以鉴别硬水和软水,加肥皂水后搅拌,泡沫多浮渣少的为软水,反之,为硬水,选项正确;

D. 水受热蒸发,水分子的种类不变,所以水分子的体积不变,分子的间隔变大,选项错误。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】伐薪烧炭南山中是唐朝诗人白居易的《卖炭翁》中的诗句.这里的伐薪烧炭各自所指的变化是(  )

A. 前者是物理变化后者是化学变化 B. 前者是化学变化后者是物理变化

C. 两者都是化学变化 D. 两者都是物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图回答问题。

①写出仪器名称:Ⅰ.Ⅱ.
②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥氧气的装置组合是(填装置字母) , 反应的化学方程式为 , 若通过排水法测定反应产生氧气的体积,各装置的连接顺序是:产生的O2(填导管字母)。
③加热氯酸钾和二氧化锰的混合固体,反应过程如下图所示,简述0~t1固体质量不变的原因:; t1~t2的过程中氯元素的质量分数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。

④若实验室制取二氧化碳需要随时控制反应的发生和停止,应选择的发生装置是。现实验室用含10g碳酸钙的大理石和足量的稀盐酸反应,可制得二氧化碳 mol(根据化学方程式计算)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如下图所示:

请回答以下问题:
(1)操作①的名称是;该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和 , 其中玻璃棒的作用是
(2)操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素,其净水原理是利用活性炭的作用,该过程主要是变化(填“物理”或“化学”)。

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【题目】填写下表

实验目的

实验名称

实验现象

实验结论

理论依据

研究水的组成

_______

_______

水是由氢、氧两种元素组成

_______

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【题目】化学方程式是学习化学的重要工具之一。根据化学方程式不能获得的信息是( )

A. 该反应中的反应物和生成物 B. 化学反应的快慢

C. 各反应物和生成物的质量比 D. 参加反应的各粒子的相对数量关系

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【题目】某工地发生多人食物中毒事件,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致,NaNO2中氮元素的化合价是( )

A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

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【题目】氧化钙可作干燥剂,其俗称为

A. 生石灰 B. 熟石灰 C. 石灰石 D. 大理石

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【题目】用科学方法去探究
科学方法是人们在认识和改造客观世界的实践中总结出来的正确的思维和行为方式,是科学研究与解决问题过程中所采用的方法、途径和手段。观察、比较、分类、类比、归纳等是我们化学学习中经常用到的科学方法。
A.观察是有目的、有计划对客观事物的主动感受和知觉。
B.比较是确定对象之间差异点和共同点的方法。
C.分类是根据对象的共同点和差异点,将对象区分为不同种类的方法。
D.类比是根据两个或两类对象之间在某些方面相似或相同,从而推出它们在其他方面也可能相同或相似的方法。
e.归纳是从个别事物的性质、特点和关系中概括出一类事物的性质、特点和关系的方法。
小华在探究盐酸能与哪些物质发生化学反应时,进行了如下图所示的实验:

(1)在他的实验记录里的如下五个陈述中,请说出每个陈述分别是运用了上述哪一种科学方法? (在答题纸相应的位置填编号)
选择的物质中紫色石蕊属于酸碱指示剂、镁和铁属于金属单质、碳酸钠和硝酸银属于盐、铁锈属于金属氧化物。
镁条与稀盐酸作用产生大量的气泡,试管壁发热。
镁条与盐酸的反应比铁片与盐酸反应激烈。
活泼的金属单质与稀盐酸发生的化学反应都属于放热的化学反应。
氧化铜和氧化铁都属于金属氧化物,因此氧化铜也可以与稀盐酸发生反应。
(2)写出有关反应的化学方程式:
①铁片与稀盐酸
②铁锈与稀盐酸

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