| A. | 二溴海因的相对分子质量为286g | |
| B. | 二溴海因中含有O2,N2,Br2,C5H6 | |
| C. | 二溴海因中氧元素的质量分数小于氮元素的质量分数 | |
| D. | 二溴海因分子中C,H,O,N,Br原子个数比为5:6:2:2:2 |
分析 A.相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写.
B.二溴海因是由二溴海因一种物质组成的.
C.根据化合物中元素质量分数大小的比较方法来分析.
D.根据化学式的意义判断.
解答 解:A.相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,故错误.
B.二溴海因是一种纯净物,其中不会再含有其他物质,故错误.
C.二溴海因(C5H6O2N2Br2)中氧元素与氮元素的质量比为:(16×2):(14×2)=8:7,由此可见其中氧元素的质量分数大于氮元素的质量分数,故错误.
D.由化学式可以知道二溴海因分子中C,H,O,N,Br原子个数比为5:6:2:2:2;故正确.
故选D.
点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃,则集气瓶中一定不含有O2 | |
| B. | 氦原子和镁原子的最外层电子数相同,则氦原子和镁原子的化学性质相似 | |
| C. | 水电解产生H2和O2,所以水是由氢元素和氧元素组成的 | |
| D. | 二氧化碳通入紫色石蕊溶液后溶液变红,说明二氧化碳具有酸性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验装置 | 实验步骤 | 分析 |
| ①检验装置气密性 | ||
| ②把木炭和氧化铜的混合物放入试管,如左图所示连接实验装置 | 装置中存在的问题是B试管处不应该有橡皮塞; | |
| ③改进装置后,点燃酒精喷灯开始实验 | 装置B的作用是检验产物是否有二氧化碳; | |
| ④反应结束时,先将导管从装置B中撤出,再停止加热 | 目的是防止液体倒流引起试管炸裂; | |
| ⑤待试管冷却后将剩余固体M倒入烧杯,加入足量稀硫酸,过滤 | 得到蓝色滤液 滤渣为红色和黑色固体混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水是由氢、氧两种元素组成的 | |
| B. | 水是由大量的水分子聚集在一起构成的 | |
| C. | 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 | |
| D. | 水是由氢气和氧气组成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Fe→FeCl2→Fe2O3 | B. | CaCO3→CaO→Ca(OH)2 | ||
| C. | Na2CO3→NaCl→NaNO3 | D. | Ca(OH)2→NaOH→Na2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水是无色透明的 | B. | 常压下,水在100℃沸腾变成水蒸气 | ||
| C. | 水在4℃时密度最大 | D. | 通直流电,水能分解成氢气和氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 向试管中滴加液体时,滴管应垂悬在试管口上方,并不接触试管 | |
| B. | 为了节约药品,实验用剩的药品应放回原试剂瓶中 | |
| C. | 加热后的试管应立即用冷水冲洗 | |
| D. | 用量筒量液体时,量筒放平,视线与量筒内液体凹液面保持水平 |
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