[题目]某学生用量筒量取液体.量筒摆放平稳.且学生面对刻度.他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL.倾出一部分液体后.又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．无法确定题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为

A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．无法确定

【答案】C

【解析】

试题分析：量筒读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平，若俯视则读数偏高，液体的实际体积＜读数，故他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，实际体积要小于19mL；若仰视则读数偏低，液体的实际体积＞读数，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL, 实际体积要大于10mL；故该同学实际倒出液体的体积小于9mL，故选C

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】化学是一门以实验为基础的学科，化学实验室分准备室和实验室，准备室中有药品柜和仪器柜，药品和仪器均有规则的排放其中。

（1）、实验中药品应该按要求存放在容器中，并贴上标签，标签上通常有物质的名称和化学式等信息。请认真观察下图，然后回答问题。

①B标签上填写相关物质的化学式为；

②B标签表示的药品锌粒应盛放在（填字母编号）瓶内；

③D装置的名称。其中的胶头滴管只能用于吸取该试剂瓶内的液体，用好后不需要清洗，立即盖好放回原来位置。

（2）、贴好标签的试剂瓶在排放时应注意药品的分类，这就要求我们掌握基本的物质分类方法。①空气，②二氧化碳， ③水， ④液态氧，⑤碳酸钙。请将上述这五种物质填到相符合的空格中。（填序号）

其中属于混合物的是；属于单质的是；

属于氧化物的是；含有氧分子的是；

（3）、水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。做为中学生我们更应该认识水、爱护水。下面是有关水的两组实验，请回答有关问题

图1是电解水实验装置示意图：通电一段时间后，与电源负极相接的管中产生的气体是______（填化学式），该反应的文字表达式是_____________

图2中活性炭的作用是_______________、______________。若想检验净化后的水是否为硬水，可以选择_______________试剂。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图所示是由氢、钠、硫、氯4种元素所形成的5种粒子结构示意图，回答下列问题：

（1）上述示意图中的元素，它们之间的本质区别是不同。

（2）A、B、C、E中属于阴离子的是。（填离子符号）

（3）若D表示某元素的原子，则m= ，该粒子在化学变化中容易（填“得”或“失”）电子形成化合物，此时该元素的化合价为。

（4）写出B与E组成的化合物的化学式。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列关于溶液的说法正确的是

A. 溶液是无色透明的 B. 均一稳定的液体就是溶液

C. 澄清石灰水的溶质是氧化钙 D. 碘酒中的溶剂是酒精

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）通过对水电解实验的研究，人们认识到水是由组成的。水电解反应的文字表达式为。

如图是水分子分解的示意图，请回答：

该变化中发生变化的微粒是______________；没有发生变化的微粒是_____________________。

（2）某实验小组从湖中取了水样，观察到：水样呈淡黄色，有异味，水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：

①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，除去其中固体小颗粒，进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是。然后再向滤液中加入活性炭，利用其___________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。此外还需加入二氧化氯（ClO2）进行杀菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合价为；

②水样经上述净化处理后变为无色、无味、澄清的水，这种水是否为纯净物？__________，为什么？ __________________________。

（3）硬水会给生产、生活带来许多不便。鉴别硬水和软水的最简便方法是用_________________。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是，硬水在该过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙→碳酸钙+二氧化碳+水。根据以上信息推测：长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是____________。

（4）使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“磷”是指（请用序号填空）。

A．元素 B．原子 C．离子 D．分子

（5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法。(合理答案均可)。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】物质的用途与性质对应关系不合理的是（　　）

A. 石墨做电池电极﹣导电性 B. 铁铸成铁锅﹣导热性

C. 氧气用于潜水﹣氧气支持呼吸 D. 活性炭除异味﹣吸附性

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科目：初中化学 来源： 题型：