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【题目】古诗词是古人为我们留下的宝贵的精神财富,下列诗句中只涉及物理变化的是

A. 野火烧不尽,春风吹又生 B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

C. 只要功夫深,铁杵磨成针 D. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

【答案】C

【解析】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化,物理变化是指没有生成其他物质的变化。A、野火烧不尽,春风吹又生,生成了其他物质,属于化学变化;B、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,生成了其他物质,属于化学变化;C、只要功夫深,铁杵磨成针,只是形态变化,没有生成其他物质,属于物理变化;D、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,生成了其他物质,属于化学变化。

点睛物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是(  )

A. 生石灰与水反应会放热

B. 点燃可燃性气体前需检验纯度

C. 可燃物只要达到着火点就能燃烧

D. 在加油站使用手机可能会引发燃烧或爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明参照某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气.
【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气?
【查阅资料】部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等.
【猜想与论证】
(1)小明依据 , 提出猜想Ⅰ.
猜想Ⅰ:加热过氧化钙可制取氧气.

实验装置

实验主要过程

①检验装置气密性.操作如下:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到 , 松开手后,有液体进入导管.
②加入过氧化钙于试管中,加热,导管口有大量气泡冒出.
③收集满一瓶气体.
④停止加热.熄灭酒精灯前,应
⑤检验气体.方法是

实验结论:加热过氧化钙可制取氧气.
(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ.
猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气.
将过氧化钙装入试管,加入水后,有少量细小气泡缓慢放出.到第二天,震荡试管,仍有少量小气泡缓慢放出.
实验结论:不能用过氧化钙与水反应制氧气.
分析与反思:
①虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是
②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?
你的合理建议: . 以上建议是否可行,还需进一步通过实验验证.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,不属于溶液的是(

A. 泥浆 B. 白醋 C. 白酒 D. 糖水

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【题目】将下列物质分别加到水中充分溶解,其中会使溶液的温度明显升高的物质是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某种新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警,这利用了金属的( )

A. 延展性 B. 导电性 C. 弹性 D. 导热性

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【题目】下列可回收的生活垃圾中,属于金属材料的是(  )

A. 铝制易拉罐 B. 废旧塑料桶 C. 旧报纸 D. 玻璃瓶

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【题目】能防止龋齿的微量元素是

A.铁B.锌

C.镁D.氟

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,实验室制取氧气时,在试管中加入一定量的氯酸钾和二氧化锰固体,随着反应的进行,纵坐标表示的是(

A.二氧化锰的质量变化
B.氯酸钾的质量变化
C.氧气的质量变化
D.固体物质的质量变化

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