【题目】下列说法中正确的是( )
A.在过氧化氢催化分解的反应中,二氧化锰起催化作用
B.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应
C.工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化
D.没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们常用下列装置进行实验:
(1)实验室可用B装置制取多种气体,请你写出实验室用B装置制取氢气的化学方程式: , 该气体的收集装置可以是(填字母编号,下同)。
(2)实验室常用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙,则制取丙选用的发生装置是;若收集气体丙时只能用C装置,则可推知丙的性质可能有(答一条即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示。已知常温下B、C、E为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料,E有毒;D、F均为无色液体,都由两种相同的元素组成,且分子中原子个数比依次为2:1和1:1;(部分反应物和生成物及反应条件已略去)。下列有关判断不正确的是( )
A.E转变为B可以通过与O2发生反应实现
B.D,F中氧元素的化合价一定不相同
C.A可能是CaCO3
D.除去B中混有的少量的E,可以将混合气体点燃
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列情况下不会造成环境污染的是( )
A. 煤燃烧生成的二氧化碳、二氧化硫等
B. 燃烧烟花爆竹
C. 人和动物呼出的二氧化碳
D. 汽车排出的尾气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组取用生石灰时,发现装生石灰(CaO)的塑料试剂瓶已经膨胀破裂。他们请教老师后得知该生石灰已经变质。他们对瓶内固体的成分产生了好奇,于是他们对这瓶固体的成分展开了探究。
(1)【提出问题】这瓶久置的生石灰的成分是什么?
【猜想假设】猜想一:全部是Ca(OH)2
猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物
猜想三:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物
你还可以作出的猜想是:
(2)【查阅资料】Ca(OH)2微溶于水,能与稀盐酸反应生成氯化钙和水。
【分析判断】 该固体可能含有Ca(OH)2的原因是(用化学方程式表示)
(3)【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量固体,倒入适量水,充分搅拌、静置 | 固体中一定不含CaO | |
②取上层清液于试管中,通入二氧化碳 | 变浑浊 | 固体中 |
③另取少量固体放入试管中, | 有气泡冒出 | 固体中一定含CaCO3 |
写出操作②中发生的化学反应方程式。
(4)【实验结论】通过以上实验探究,得出猜想成立。
(5)【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应注意。
(6)【数据处理】为测定该固体中碳酸钙的质量分数,取样品10g于烧杯中加入稀盐酸50g,恰好完全反应,反应后烧杯中物质总质量为56.7g,则该固体中碳酸钙的质量分数是多少?(写出具体的计算过程)。
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