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【题目】祖国文化灿烂辉煌.有关诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,理解错误的是(

A.蚕“丝”是天然纤维

B.“蜡炬成灰”只发生化学变化

C.“泪”指液态蜡

D.“灰”是指蜡燃烧产生的CO2等物质

【答案】B

【解析】

试题分析:A、蚕“丝”是天然纤维,正确;B、“蜡炬成灰”既发生化学变化也发生物理变化,错误;C、“泪”指液态蜡,正确;D、“灰”是指蜡燃烧产生的CO2等物质,正确。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用数字和符号填空:
(1)①地壳中含量位列第二的非金属元素②两个氯原子
③铵根离子④氯化亚铁
(2)在符号“ 2O”中H正上方的“+1”表示 , H右下角的“2”表示

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,如图是生产纳米碳酸钡的工艺流程,请回答下列问题:

(1)试剂A名称是 , 试写出其与BaCO3反应的化学方程式
(2)操作1名称为 , 操作2所得主要副产物为(填化学式),操作3为洗涤、检验和烘干,其中洗涤的作用是 , 检验洗涤是否干净可选用试剂为(填化学式)溶液.
(3)上述流程中可循环利用的物质是
(4)资料:二氧化硅难溶于水,但可以和氢氧化钠、氢氟酸等物质反应.某同学根据资料重新设计方案提纯碳酸钡:取碳酸钡和二氧化硅混合物,滴加足量的 , 过滤,洗涤,烘干得碳酸钡固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列现象描述正确的是(

A.碳和氧化铜反应后,黑色的氧化铜变成灰色

B.往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有白色沉淀生成

C.往5%过氧化氢溶液中加入二氧化锰有大量氧气生成

D.硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象分别对应四种操作过程,其中正确的是(
A. 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
B. 向装有氧化铁的硬质玻璃管中通入一氧化碳片刻后高温加热
C. 相同质量的锌和铁分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应
D. 向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常制取某些气体,请你根据所学知识回答下列问题:
(1)实验室制取氧气时,若用如图装置收集氧气,则气体应从(填“a”或“b”).
(2)小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体,反应的化学方程式为;将生成的气体通入澄清石灰水中,未见变浑浊.为探究其原因,进行了如下过程:
(3)【作出猜想】A.石灰水已经完全变质; B.气体中有挥发出来的HCl气体. 【实验探究】
①取少量石灰水于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到溶液变红色.于是排除了猜想A,你认为排除猜想A的理由是
②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体,设计如下实验.请你帮他完成实验,填写以下表格:

实验步骤

实验现象

实验结论

气体中有HCl


(4)【实验思考】要除去所制得的二氧化碳气体中的HCl气体,一般选用溶液.
(5)【拓展延伸】假如用100克14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应,反应停止后,问可以收集的气体的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取CO2有以下几个步骤:按要求装好仪器;向漏斗中注入盐酸;向反应器中加入块状石灰石;检查装置气密性;收集生成的气体。以上操作正确排列顺序为( )

A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ①④③②⑤ D. ①②④③⑤

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【题目】青少年要“珍爱生命,远离毒品”.“冰毒”是指合成的毒品甲基苯丙胺(化学式:C10H15N),也是毒品“摇头丸”的主要成分,具有强烈的兴奋和致幻效果,作用快,易成瘾.
①甲基苯丙胺中C,H,N元素的质量比
②甲基苯丙胺的相对分子质量为
③试计算甲基苯丙胺中氢元素的质量分数为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正常的雨水因溶有而呈弱酸性,通常将PH小于的雨.雪.雾.雹.露.霜等称为酸雨. 、NOx、含氯化合物等物质的排放是形成酸雨的主要原因.我国主要是型酸雨,其形成过程有两种途径:一种是 在空气中的飘尘做催化剂的作用下被氧气氧化为 ,溶于水生成硫酸,写出有关的反应化学方程式;另一种是 溶于水生成亚硫酸,再被空气中的氧气氧化成硫酸,写出有关的反应化学方程式.由于 的氧化非常缓慢,所以后一种途径是其主要形成过程.

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