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    （2005?云南）乙醇是一种可燃性液体，是生活中经常用到的“绿色能源”．它在空气中充分燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O，若反应生成4.4g CO2，试计算理论上消耗乙醇的质量．
    分析：根据质量守恒定律可知，写出化学方程式并代入二氧化碳的质量即可计算消耗乙醇的质量．
    解答：解：设乙醇质量为x
    C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O
    46               88
    x                4.4g
    46
    88
    =
    x
    4.4g

    x=2.3 g
    答：乙醇质量为2.3 g．
    点评：本题主要考查学生利用化学方程式进行计算的能力．综合考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力，强调了学生整合知识的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?云南）在探究活动中，某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如甲图所示．待红磷燃烧完毕，集气瓶冷却到室温后，打开止水夹，可观察到烧杯中的水迅速进入集气瓶，约占集气瓶容积的
    1
    5
    ．（排除所有装置和操作中的误差）．请回答以下问题：
    （1）红磷在集气瓶中燃烧时，消耗的气体是
    O2
    O2
    ，反应后集气瓶中剩余的主要气体是
    N2
    N2
    ．
    （2）请大胆猜想，当该同学改用镁条代替红磷完成该实验时（如乙图所示），集气瓶中进入的水的体积明显大于集气瓶容积
    1
    5
    的原因是
    镁条既能与氧气反应又能与氮气反应，因此消耗的气体体积应大于五分之一
    镁条既能与氧气反应又能与氮气反应，因此消耗的气体体积应大于五分之一
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：058

    (2005年云南)将通入NaOH溶液中无明显现象．某学习小组为了看到与NaOH溶液反应的明显外观现象，并同时利用这一反应来验证质量守恒定律，设计了下列实验．请根据实验过程及内容，思考并回答相关问题．

    (1)实验装置如甲图所示．将整套装置(包括及NaOH溶液)放在天平上称量，测得质量为78.2g．

    (2)用力推压注射器栓塞向密闭的软塑料瓶中注入10mLNaOH溶液(装置如图乙所示)，然后握紧注射器和塑料瓶用力振荡．这时观察到的现象是______________，同时还能看到_______________，原因是_________________．

    (3)静置片刻，将整套装置再次放到天平上称量，测得其质量仍为78.2g．你对这一结果的解释是____________．

    (4)通过上述探究实验，你得到的启示：

    ①若采用有气体参加或生成的反应来验证质量守恒定律，应让化学反应在__________；

    ②为了进一步证明与NaOH溶液确已发生了化学反应，你还能想到的方法是．

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