【题目】如图是“××牌发酵粉”的部分信息,课外化学兴趣小组的同学对其进行了如下探究:
[查阅资料]
(1)酒石酸是一种易溶解于水的固体有机酸;
(2)发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO2;
(3)Na2CO3受热不分解。
[提出问题]
NaHCO3在发酵粉加水或加热时如何产生CO2?
[猜 想]
甲.……
乙.酒石酸与NaHCO3在溶液中反应产生CO2;
丙.NaHCO3加热产生CO2。
[实验探究]
(1)小明同学取少量NaHCO3粉末于试管中,加入适量水,无气体产生,从而否定了猜想甲,则猜想甲是______;小明又将酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合,产生了CO2,从而验证了猜想乙,说明了NaHCO3具有的性质之一是______。
(2)小英同学为探究猜想丙设计了如图所示的实验装置。
小英另取适量NaHCO3粉末加入a试管中,加热,观察到a试管口有水生成,b试管中澄清石灰水变浑浊。b试管中反应的化学方程式为_____。
持续加热直至两支试管均不再发生变化时,发现a试管中仍残留有较多白色固体粉末,向该粉末中滴加稀盐酸,有CO2产生,说明该粉末是______。
[小结]
NaHCO3在发酵粉中产生CO2的条件是_____。此发酵粉的保存方法是_____。
【答案】NaHCO3和水反应产生二氧化碳 NaHCO3能与酸反应产生CO2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O Na2CO3 溶于水或加热 放置于阴凉处并且密封保存
【解析】
[实验探究]
(1)从小明同学取少量NaHCO3粉末于试管中,加入适量水,无气体产生,从而否定了猜想甲可知,甲的猜想就是 NaHCO3和水反应产生二氧化碳;由于碳酸氢钠能和酒石酸反应生成二氧化碳,因此可知碳酸氢钠能和酸发生反应。
(2)澄清石灰水变浑浊,说明碳酸氢钠分解有二氧化碳生成, b试管中反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;由于碳酸氢钠加热分解后的产物能够和酸反应生成二氧化碳,说明该产物中有碳酸根离子,根据质量守恒定律可知,该粉末应为碳酸钠。
[小结]
因为酒石酸本来就与NaHCO3混合在一起,只是没有水时,它们都是固体而无法反应,所以加水可以促使反应发生,发酵粉遇热会分解从而失效,因此要避免受热、受潮。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日常使用的金属材料,大多数属于合金。黄铜是以锌作主要添加元素的铜合金,可用于武器制造。将22g弹壳(只含有锌和铜)放在盛有100g稀硫酸(足量)的烧杯中,当弹壳不再溶解后,烧杯中混合物的质量是121.8g。计算:
(1)产生氢气的质量 g。
(2)弹壳中铜的质量。
(3)反应后所得溶液中ZnSO4的质量分数(计算结果保留一位小数)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】天然气(主要成分CH4)是常用燃料和工业原料。
(1)如图 是家用燃气热水器的工作原理示意图。
①反应的化学方程式可表示为___;
②若“空气进气孔”被部分堵塞,可能产生的有毒气体是___;
(2)工业上常用天然气与氯气(Cl2)发生如图 的反应(已配平)。
①方框内物质的化学式为___;
②下列从图 中获得的信息正确的是(_____________)
A 反应过程没有单质参加
B 说明化学反应中分子不可分
C 反应前后分子种类不变
D 图示反应符合质量守恒定律
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在托盘天平的两端各放一只等质量的烧杯,在两只烧杯中分别加入等质量、等质量分数的足量的稀盐酸,调节天平平衡.向左边烧杯中加入8.4g 碳酸镁,若使天平仍然保持平衡,需向右盘烧杯中加入
A.8.4g碳酸氢钠B.8g氧化铁
C.4.5g铝粉D.4g铜锌合金
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】几年前在浙江发生一起严重火灾,一辆载满20t电石的挂车燃起熊熊大火并伴有大量黑烟。事故路面上洒落了五六百米燃着的“石头”。这辆货车在雨中整整燃烧了一天,消防官兵对大火也束手无措,场面让人震撼。这则新闻使大家对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣,请你与他们一起完成下列探究活动。
(查阅资料)
电石的主要成分是碳化钙(CaC2),可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。常见的可燃性气体中,乙炔(C2H2)燃烧时伴有大量黑烟。
(猜想与假设)
电石与水反应生成的可燃性气体是:氧气、氢气或乙炔(C2H2);电石与水反应生成的白色固体是:氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。大家做出以上推断的理由是_________。大家讨论后一致认为该气体不可能是氧气,原因是_________________,白色固体不可能是氧化钙,原因是(用化学方程式表示) ____________。
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取适量电石加水反应,收集生成的气体,验纯后点燃。 | 气体燃烧,产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟。 | 电石与水反应产生的气体是_________ |
(2)取适量反应后生成的固体于试管中,滴加过量稀盐酸。 | 固体溶解, _________. | 电石与水反应产生的固体不是碳酸钙 |
(3)取适量反应后生成的固体于试管中加水,向上层清液中滴加 2~3滴_________。 | __________________ | 电石与水反应产生的固体是氢氧化钙 |
(反思交流)载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭,说明电石与水的反应是_________(填“吸热”或“放热”)反应。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是一个具有刻度和活塞的可滑动玻璃容器,具有空气和足量的白磷,将他盛放在有废水的烧杯上方进行试验(提示:白磷和红磷化学性质类似,其燃点只需达到 40℃)
(1)容器内的白磷在沸水的蒸发下燃烧说明燃烧的条件是需要__________
(2)反应结束后,活塞应运动到刻度为_____的位置(假如恰好完全反应)
(3)该实验时使用的白磷量不足,则反应结束后的活塞应运动到较(2)中刻度的_________(选填“偏左”或“偏右”)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,请回答下列问题:
(1)反应的化学方程式为________.
(2)写出下列编号仪器的名称________________.
(3)用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置,你选择的发生装置为________,装置试管口要略向下倾斜的原因是________;收集装置为________.
上述装置选择的依据是________(填字母).
属于固固型加热的反应 属于固液型不加热的反应
制取的气体密度比空气大 制取的气体难溶于水
(4)若用图⑥装置进行“排空气法”收集制取的,请把图中的“导气管”补画完整_____.
(5)有几位同学一起探究:氯酸钾和二氧化锰混合为多少比例时,产生氧气的速度最快.实验时用秒表记录时间,计时从加热到收集满一瓶氧气为准,实验所采用的装置是将和________组合起来.下表为二氧化锰与氯酸钾不同质量比时,制取氧气的速度比较
实验序号 | 二氧化锰与氯酸钾的质量比 | 用时(秒) |
从实验序号和数据可以看出,实验序号________(填或)反应速度最快.通过分析可知,在化学反应中催化剂的用量(填“是”或“不是”)________越多越好.
(6)若在反应后的残余物中提纯,需进行以下操作,请把空缺处填上:_____、_____
在①、②、③的操作中均用到的仪器是________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】稀土是一种重要的战略资源。铈是一种常见的稀土元素,下列有关铈的说法正确的是
A. 铈属于非金属元素
B. 铈原子的中子数是58
C. 铈原子的核外电子数是58
D. 铈原子的相对原子质量是140.1g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】黄铜矿(主要成分是CuFeS2)经初步处理后。所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO4)3、CuSO4和H2SO4。某同学利用废铁屑与溶液甲反应,制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜的主要流程如图所示[已知 ]
(1)溶液甲呈酸性,请写出测定溶液甲酸碱度的方法_________________________。
(2)操作a的名称是__________________,步骤Ⅰ加入的废铁屑中含有少量铁锈,但对产物的成分没有影响,原因是________________________。
(3)写出步骤Ⅱ发生反应的化学方程式________________________。
(4)写出黄铜矿的一种用途________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com