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下列物质分别在充满氧气的密闭瓶内燃烧后冷却至室温,瓶塞难以开启的是(  )
A、红磷B、木炭C、硫磺D、氮气
考点:氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:A、从红磷消耗集气瓶中的氧气,同时反应生成的五氧化二磷是固体,导致瓶内气体体积变小,内部大气压变小,在外部大气压的作用下,瓶塞难以开启去分析;
B、从木炭消耗集气瓶中的氧气,但是反应生成的二氧化碳是气体,没有形成压强差去分析;
C、从硫磺消耗集气瓶中的氧气,但是反应生成的二氧化硫是气体,没有形成压强差去分析;
D、从氮气在氧气中不能燃烧没有形成压强差去分析;
解答:解:A、红磷消耗集气瓶中的氧气,同时反应生成的五氧化二磷是固体,导致瓶内气体体积变小,内部大气压变小,在外部大气压的作用下,瓶塞难以开启;故正确;
B、木炭消耗集气瓶中的氧气,但是反应生成的二氧化碳是气体,所以瓶内气体体积没有变化,没有形成压强差,所以瓶塞不难开启;故错误;
C、硫磺消耗集气瓶中的氧气,但是反应生成的二氧化硫是气体,所以瓶内气体体积没有变化,没有形成压强差,所以瓶塞不难开启;故错误;
D、氮气在氧气中不能燃烧,所以瓶内气体体积没有变化,没有形成压强差,所以瓶塞不难开启;故错误;
故答案为:A.
点评:本题主要考查了红磷消耗集气瓶中的氧气,同时反应生成的五氧化二磷是固体,导致瓶内外形成压强差.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

”和“”分别表示不同元素的原子,下图中表示混合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年全县上下大力开展“美丽岳西 清洁家园”文明创建活动,我县衙前河水被污染的问题有所改善,下列各项防止水污染的措施中,不合理的是(  )
A、提倡使用农家肥,合理使用化肥
B、控制水中所有生物的生长
C、不直接向河道倾倒垃圾
D、少用或不用含磷洗衣粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

用石灰浆粉刷的墙壁往往会“冒汗”,日久会变硬,其原因(用化学方程示)
 
.在进入一些久未开启的菜窖和深洞底部前,必须做
 
实验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象描述正确的是(  )
A、铁丝在空气中被点燃,火星四射,生成一种黑色的固体
B、红磷在氧气中燃烧,发出明亮的火焰,放热,产生大量的白雾
C、将足量的生石灰放入一盆水中,其中放入一只生鸡蛋,一段时间发现鸡蛋煮熟了
D、将酚酞试剂滴入氨水,液体变为蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种宝贵的自然资源,空气中的各成分都有其重要作用,了解空气的用途及保护空气都有重要的意义.下列有关空气各成分的对应关系错误的是(  )
A、氧气--供给呼吸
B、稀有气体--用于电光源
C、氮气--作保护气
D、二氧化碳--空气污染物

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图实验操作正确的是(  )
A、
滴加液体
B、
稀释浓硫酸
C、
蒸发
D、
测溶液pH

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据图1回答问题(本题的所有夹持仪器均已省略):

(1)某同学设计了图A的实验室制取氧气装置,仪器①中盛放的试剂应为
 
,并用仪器③收集氧气,则此法生成氧气的化学方程式为
 
,收集氧气的方法为
 

(2)实验室制取二氧化碳,从B~G中选择仪器,组装发生装置,要求能方便控制反应的发生或停止,你的正确选择为
 
(填字母),则该反应化学方程式为
 

(3)图2是氢气还原氧化铜的微型实验装置图.与上图A类比,眼药水瓶的作用相当于仪器
 
(填仪器编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、使用无铅汽油,可以减少汽车尾气污染
B、在燃着的炭火盆上放一盆水,可以防止煤气中毒
C、蒸馏水、软水、矿泉水都是纯净物
D、25cm3石油气压缩后可装入0.24m3的钢瓶中,是因为分子大小发生了变化

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