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    将铁粉完全溶于稀盐酸中，生成的化合物中铁元素的化合价是


    1. A.
      +3
    2. B.
      +2
    3. C.
      0
    4. D.
      2
    B
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    已知木炭粉（假设木炭粉中不含其它杂质）和Fe2O3 在加热条件下发生化学反应，兴趣小组同学对该实验进行如下探究．
    Ⅰ生成固体组成分析
    （1）实验过程中可以观察到有黑色固体生成，小亮认为生成了铁粉，但小灵却有不同看法，理由是
     
    ．
    （2）为进一步确定黑色固体成分，小欢将生成的固体溶于足量稀硫酸，发现有大量气泡产生，若同时出现
     
    的现象，则生成的黑色固体全部是铁．精英家教网
    Ⅱ生成气体成分分析
    提出假设：生成气体的可能组成有三种：
    假设1：生成气体是二氧化碳；
    假设2：生成气体是一氧化碳；
    假设3：生成气体是
     
    ．
    设计实验：为确定生成气体的组成，小组同学设计实验装置如图．
    （1）实验中通入的气体是纯净干燥的N2，分析不用空气的
     
    理由是
     
    ．
    A．空气中的二氧化碳会使石灰水变浑浊
    B．空气中的氧气会和木炭粉反应生成CO或CO2而干扰实验结果
    C．空气中的二氧化碳、水蒸气会和木炭粉反应生成CO而干扰实验结果
    （2）定性研究：若实验过程中可以观察到澄清石灰水变浑浊，则证明反应生成的气体中一定含有
     
    ．
    （3）定量研究：现准确称取16.0g氧化铁与2.4g木炭粉混合，在上述装置中完全反应．测得剩余固体质量为11.2g，且能完全溶于稀盐酸．
    实验结论：处理上述实验数据后可知，假设
     
    正确．
    拓展与延伸：合成氨工业生产中所用的α-Fe催化剂的主要成分是FeO、Fe2O3．当催化剂中FeO与Fe2O3的质量之比为9：20时，其催化活性最高．现以Fe2O3为原料制备上述催化剂，可向其中加入适量木炭粉，发生如下反应：2Fe2O3+C
     高温 
    .
     
    4FeO十CO2↑．为制得这种活性最高的催化剂，应向240g Fe2O3 粉末中加入木炭粉的质量是
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?黄冈模拟）已知木炭粉（假设木炭粉中不含其他杂质）和Fe2O3，在加热条件下发生化学反应，兴趣小组同学对该实验进行如下探究．
    I  生成固体组成分析
    （1）实验过程中可以观察到有黑色固体生成，小亮认为生成了铁粉，但小灵却有不同看法，理由是
    有木炭粉剩余或生成四氧化三铁均为黑色
    有木炭粉剩余或生成四氧化三铁均为黑色
    ．
    （2）为进一步确定黑色固体成分，小欢将生成的固体溶于足量稀硫酸，发现有大量气泡产生，若同时出现
    固体全部溶解
    固体全部溶解
    的现象，则生成的黑色固体全部是铁．
    Ⅱ生成气体成分分析
    提出假设：生成气体的可能组成有三种：
    假设1：生成气体是二氧化碳；
    假设2：生成气体是一氧化碳；
    假设3：生成气体是
    CO和CO2的混合物
    CO和CO2的混合物
    ．
    设计实验：为确定生成气体的组成，小组同学设计实验装置如图．
    （1）实验中通入的气体是纯净干燥的N2，分析不通入空气的主要理由是
    BC
    BC
    填序号）．
    A．空气中的二氧化碳会使石灰水变浑浊
    B．空气中的氧气会和木炭粉反应生成CO或CO2而干扰实验结果
    C．空气中的二氧化碳、水蒸气会和木炭粉反应生成CO而干扰实验结果
    （2）定性研究：若实验过程中可以观察到澄清石灰水变浑浊，则证明反应生成的气体中
    一定含有
    CO2
    CO2
    ．
    （3）定量研究：现准确称取16.0g氧化铁与2.4g木炭粉混合，在上述装置中完全反应．测得剩余固体质量为11.2g，且能完全溶于稀盐酸．
    实验结论：处理上述实验数据后可知，假设
    3
    3
    正确．

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    科目：初中化学 来源：2012届湖北省黄冈市九年级4月调研考试化学试卷（带解析） 题型：探究题

    (6分)已知木炭粉(假设木炭粉中不含其他杂质)和Fe2O3，在加热条件下发生化学反应，兴趣小组同学对该实验进行如下探究。   
    I 生成固体组成分析
    (1)实验过程中可以观察到有黑色固体生成，小亮认为生成了铁粉，但小灵却有不同看法，理由是                                      。
    (2)为进一步确定黑色固体成分，小欢将生成的固体溶于足量稀硫酸，发现有大量气泡产生，若同时出现                       的现象，则生成的黑色固体全部是铁。
    Ⅱ 生成气体成分分析
    【提出假设】生成气体的可能组成有三种：
    假设1：生成气体是二氧化碳；
    假设2：生成气体是一氧化碳；
    假设3：生成气体是            。
    【设计实验】为确定生成气体的组成，小组同学设计实验装置如图。

    (1)实验中通入的气体是纯净干燥的N2，分析不通入空气的主要理由是           （填序号）。
    A．空气中的二氧化碳会使石灰水变浑浊
    B．空气中的氧气会和木炭粉反应生成CO或CO2而干扰实验结果
    C．空气中的二氧化碳、水蒸气会和木炭粉反应生成CO而干扰实验结果
    (2)定性研究：若实验过程中可以观察到澄清石灰水变浑浊，则证明反应生成的气体中一定含有               。
    (3)定量研究：现准确称取16.0 g氧化铁与2.4 g木炭粉混合，在上述装置中完全反应。测得剩余固体质量为11.2 g，且能完全溶于稀盐酸。
    【实验结论】处理上述实验数据后可知，假设        正确。

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    科目：初中化学 来源：2012年中考化学模拟试卷（42）（解析版） 题型：解答题

    已知木炭粉（假设木炭粉中不含其他杂质）和Fe2O3，在加热条件下发生化学反应，兴趣小组同学对该实验进行如下探究．
    I  生成固体组成分析
    （1）实验过程中可以观察到有黑色固体生成，小亮认为生成了铁粉，但小灵却有不同看法，理由是______．
    （2）为进一步确定黑色固体成分，小欢将生成的固体溶于足量稀硫酸，发现有大量气泡产生，若同时出现______的现象，则生成的黑色固体全部是铁．
    Ⅱ生成气体成分分析
    提出假设：生成气体的可能组成有三种：
    假设1：生成气体是二氧化碳；
    假设2：生成气体是一氧化碳；
    假设3：生成气体是______．
    设计实验：为确定生成气体的组成，小组同学设计实验装置如图．
    （1）实验中通入的气体是纯净干燥的N2，分析不通入空气的主要理由是______填序号）．
    A．空气中的二氧化碳会使石灰水变浑浊
    B．空气中的氧气会和木炭粉反应生成CO或CO2而干扰实验结果
    C．空气中的二氧化碳、水蒸气会和木炭粉反应生成CO而干扰实验结果
    （2）定性研究：若实验过程中可以观察到澄清石灰水变浑浊，则证明反应生成的气体中
    一定含有______．
    （3）定量研究：现准确称取16.0g氧化铁与2.4g木炭粉混合，在上述装置中完全反应．测得剩余固体质量为11.2g，且能完全溶于稀盐酸．
    实验结论：处理上述实验数据后可知，假设______正确．

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