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    【题目】减少大气和水污染，保护我市“碧水蓝天”，下列措施不可行的是()

    A. 农业上禁止使用化肥、农药

    B. 少用或不用含磷洗涤剂

    C. 植树造林，扩大绿化面积

    D. 推广使用清洁燃料

    【答案】A

    【解析】试题分析：农业上不能使用化肥、农药，而是合理使用化肥和农药。故选A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）金属在生产和生活中具有广泛的应用。（1）下列金属制品的用途中，利用金属导热性的是 （填字母序号）。

    A．铁锅 B．铜导线 C．铝箔

    （2）人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁。赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为 。

    （3）铁制品容易锈蚀，铁生锈的条件是 。

    （4）某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组利用废液制取海绵铜（Cu）和氧化铁两种产品，过程如下图所示（过程中不引入其他元素）。请回答下列问题：

    ①溶液D中的溶质为 ；

    ②检验C过量的方法是 ；

    ③A~G七种物质中含铁元素的物质有 (填字母序号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）口香糖是以天然树胶或甘油树脂为基础，加入糖浆、薄荷、甜味剂等调和压制而成的，是很受世界人民喜爱的一种休闲食品。随着食品技术的进步以及人们对健康的追求越来越高，口香糖从传统的 “泡泡糖”逐渐发展为今天的木糖醇口香糖。

    （1）聚醋酸乙烯酯作为口香糖基质能制造良好的口感，是口香糖中最具有代表性的原料，它的化学式为(C4H6O2)n 请你判断该物质属于___________（选填“有机物”、“无机物”、“单质”、“混合物”之一）。

    （2）口香糖中的香料质量也是决定口香糖商品价值的重要原因之一，薄荷油是一种极佳的香料，气味清香提神明目，薄荷油主要成分为左旋薄荷醇（其化学式为C12H20O），试计算左旋薄荷醇中碳元素与氢元素的质量比___________（填最简整数比）。

    （3）目前，市场上畅销的以木糖醇为原料的口香糖，对修复蛀牙有所帮助。木糖醇的化学式为C5H12O5，其中元素的质量分数最大的是 元素。

    （4）以下做法中不正确的是________

    A．适量咀嚼口香糖可以锻炼面部肌肉

    B. 吃过的口香糖用纸包好后扔进垃圾桶

    C．青少年儿童可以无节制的食用口香糖

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）某课外活动小组的同学用下列装置探究CO2的实验室制法。

    （1）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2，应该选用的发生装置是 ，收集装置是 发生反应的化学方程式为； 。

    （2）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：

    乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是 。

    他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以二氧化锡（SnO2）为敏感材料制成的“气-电”转换器，可用于对有害气体的监测。SnO2中Sn的化合价为

    A．－4 B．+4 C．+3 D．+3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（）


    物质

    所含杂质

    除去杂质的方法

    A

    O2

    CO

    点燃混合气体

    B

    NaOH

    NaCl

    适量的稀盐酸溶液

    C

    CuO

    Cu

    在纯氢气流中加热

    D

    H2

    水蒸汽

    通过盛有浓硫酸的洗气瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）称取NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g，加入100g蒸馏水，完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液，反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如图所示．试回答下列问题：

    （1）完全反应后生成BaSO4沉淀　 　g．

    （2）恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量是多少克？

    （3）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验。请回答下列问题：

    （1）请写出图中仪器的名称：A 、D 。

    （2）关闭止水夹E打开止水夹C，从A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触，即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有 和 的化学性质。请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式： 。

    （3）关闭C打开E，则观察到G中的蜡烛燃烧更旺，说明通入G中的气体是 。

    （4）兴趣小组对F装置所发生的反应进行探究。

    [查阅资料] 二氧化碳能与过氧化钠反应生成碳酸钠和通入G中的气体。

    [实验探究] 检验装置F中反应后的固体物质含有碳酸钠。

    ① 将F中反应后的固体物质溶于水中，滴入酚酞溶液，观察到溶液变成红色，说明该固体物质的水溶液显 性。

    ② 查阅资料后得知，该物质的焰色反应为黄色，证明含有钠元素。

    ③ 再用其他方法验证。

    操 作 步 骤

    实 验 现 象

    实 验 结 论

    将F中反应后的固体物质溶于水中， a：加入适量的

    。

    b：

    装置F中反应后的固体物质含有CO3

    [实验结论] 综合以上探究可以得出，F中反应后的固体物质中含有碳酸钠。

    [拓展联系] 虚线框内的装置还可以用于实验室制取氧气，请写出该反应有关的化学方程式：

    。收集氧气可用 法和 法。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今年，我市旱情比较严重，水资源紧缺．有关部门呼吁，人人都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水的习惯．下列节水措施中不正确的是(　　)

    A. 洗过菜的水用来浇花 B. 推广使用节水龙头

    C. 工业废水处理后循环使用 D. 少喝水，不洗澡

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