如图所示的是物质A~G相互间的关系(“→”表示物质间存在的转化关系,“﹣”表示两端的物质能发生化学反应)A、F都是单质;F是使用最多的金属材料; B是导致温室效应的主要气体;在工业上,C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等;E是一种蓝色溶液.请回答:
(1)C的化学式 ,G可能是 .
(2)写出E的一种用途 .
(3)写出标号①、②的化学反应方程式:
① .
② ,反应的类型属于 .
(4)分类观是化学的核心观念之一.以上7种物质中属于氧化物的是 (填化学式,下同),属于盐类的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六种物质,它们的反应关系如下图所示(图中每个字母分别代表上述六种物质中的一种)。
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(1)请利用初中所学知识推断图中Y、Z、W、N分别对应物质的化学式:
Y_________、Z_________、W_________、N_________;
(2)写出M→N的化学方程式_____________;
(3)写出X→W的化学方程式_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过化学学习,相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:
⑴写出有标号的仪器名称:① ;②
。
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是________。在加入药品之前应对实验装置进行
若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作是先____________后____________,其目的是
⑶如果用D装置收集氧气,则氧气由______端通入(填“a”或“b”)。
(4)甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有
的性质是__
__ __ 、 _。
(5)实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式是
(6)要收集到较纯净的氧气,应该选用的收集装置是 ,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是____ __ 、 _。
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科目:初中化学 来源: 题型:
生石灰常用作食品干燥剂.久置的生石灰里可能会含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙三种物质中的一种或几种(假设久制的生石灰中不再含有其它成分).为了探究久置的生石灰的成分,某校化学兴趣小组进行了以下探究活动.
【设计实验】取0.94g久置的生石灰样品放入烧杯中,进行了以下探究实验,如图所示:
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【讨论与分析】
(1)生石灰可以做干燥剂的原因是 (用化学方程式表示).
(2)向0.2g滤渣A中滴加稀盐酸,有气泡产生,说明久置的生石灰样品中一定含有 (填写化学式).
(3)②中反应过程中的实验现象是 .
(4)将混合物C、D全部倒入一个洁净的烧杯中混合,充分反应后,过滤,得到1g滤渣E和红色滤液F.向滤液F中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,则滤液F的溶质中一定含有 ,还可能含有 .
【解释与结论】依据实验现象和测得的数据判断,0.94g久置的生石灰样品的成分是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知A、B、C三种物质含有同种金属元素,其中A是大理石的主要成分,B为氧化物;D、E、F三种物质含有同种非金属元素,其中F是单质,E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体.它们之间的转化关系如图所示(有些转换关系,反应条件等略去),试回答:
(1)写出E、F的化学式:E ;F ;
(2)用化学方程式表示以下转换关系:
A→D ;
C→A .
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下转化关系。其中A、C两种物质的组成元素相同,且常温下是液体,E是天然气的主要成分。
请回答:(1)写出DE两种物质的化学式:D ,E 。
(2)写出A→B+C的化学方程式:。
(3)写出D物质的一种用途: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
依据国家相关法律规定,机动车驾驶员醉驾将受到刑事处罚。检测驾驶员是否酒后驾车,可用一种装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器。在K2Cr2O7中Cr元素的化合价是
A.+2 B.+3 C.+6 D.+7
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科目:初中化学 来源: 题型:
要除去下列各组物质中的少量杂质,所选试剂和方法不可行的是
| 选项 | 物质 | 杂质 | 试剂、方法 |
| A | O2 | 水蒸气 | 通过浓H2SO4洗气 |
| B | MnO2 | 炭粉 | 在空气中灼烧 |
| C | KCl溶液 | BaCl2 | 加入适量的Na2SO4溶液,过滤 |
| D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量铁屑,充分反应后过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某碳酸钠样品中混有少量氯化钠,根据图11所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数。(计算结果精确到0.1%)
(反应的化学方程式:CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl)
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