饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱。空运观赏鱼，必须密封。为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙(化学式：CaO2)。过氧化钙与水反应，生成氢氧化钙和氧气。
(1)写出过氧化钙与水反应的化学方程式?
(2)一养鱼爱好者欲测定所用的过氧化钙样品中过氧化钙的质量分数，做如下实验：称取样品2.0g，加入到足量的水中，生成了224mL氧气(氧气的密度为1.43g／L)。试计算所用样品中过氧化钙的质量分数。
科目：初中化学 来源：人教版（江西专版）2018届九年级下册化学同步练习：第九单元检测卷 题型：信息分析题
氯化钠是一种重要的资源，在海水中储量很丰富。
(1)海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程，实验室用氯化钠溶液模拟该过程(如图1)。已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，与B溶液中溶质质量相等的溶液是________(填字母，下同)，与B溶液中溶质质量分数相等的溶液是________。
(2)氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如图2所示。据图回答：
①溶解度变化受温度影响最大的是________，t℃时，溶解度最小的是________；
②t℃时，将25g硒酸镉加入________g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液。要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是_________________________；
③硝酸钾溶液中含有少量氯化钠杂质，提纯的方法是____________________。
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第十一、十二单元检测 题型：简答题
粗盐中常含MgCl2、CaCl2等杂质，提纯粗盐的工艺流程如图所示。
回答下列问题：
(1)氢氧化钠有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上_______。
(2)步骤②加入过量的碳酸钠溶液的作用是__________________________________。
(3)操作a的名称是________。
(4)步骤④中，要用玻璃棒不断搅拌，其目的是__________________________________。
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算 题型：信息分析题
在3Fe+2O2
Fe3O4的反应中，铁、氧气、四氧化三铁的质量比为__________；如果8.4g铁，需__________g氧气恰好完全反应，生成Fe3O4为__________g；如果要制取23.2g Fe3O4，需Fe__________g和O2__________g参加反应。
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算 题型：选择题
将A、B、C三种物质各16g 混合加热，充分反应后混合物中有12g A、27g C和一定质量的D，已知B完全反应．若A、B、C、D的相对分子质量分别为16、32、44、18，则该反应的化学方程式可表示为
A．2A+B=C+2D B．A+2B=C+2D C．2A+B=2C+D D．A+B=C+D
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算 题型：信息分析题
在化学反应3X+4Y=2Z中，已知X和Z的相对分子质量分别是32和102，则Y的相对分子质量为____。
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科目：初中化学 来源：人教版（安徽专版）2018届九年级下册化学同步练习：第九单元检测 题型：简答题
某化学兴趣小组做完锌粒与稀硫酸反应的实验后，发现有的试管里只有无色溶液(标记A)，而有的试管里除了无色溶液还有锌粒剩余(标记B)。小组同学对此很感兴趣，并选取A、B两支试管准备通过实验确定溶液的组成，请你与他们一起探究。
【提出问题】两支试管中溶液的溶质分别是什么？
【猜想假设】
(1)同学们一致认为有一支试管里溶液中的溶质不需实验就可确定，此支试管是_____(选填“A”或“B”)，做出此判断的依据是_______________________________；
(2)对另一支试管中溶液里的溶质的猜想：①硫酸锌 ②________________；
【实验实施】
操作 | 现象 | 结论 |
向待确定溶质种类的试管里加入________________ | _______________ | 猜想________成立 |
(1)写出操作步骤中发生的化学反应方程式：__________________________________；
(2)填写上述表格中的空白；
【反思与评价】
在确定化学反应后的物质成分时，不仅要考虑生成物，还要考虑__________。
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第九单元检测 题型：探究题
实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。
(1)已知：水的密度为1.0g/mL，需要称取氯化钠________g，需要量取水________mL。
(2)配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为__________________(填字母)。
(3)经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是____________(填序号)。
①氯化钠固体不纯
②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数
④装瓶时，有少量溶液洒出
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科目：初中化学 来源：人教版（江西专版）2018届九年级下册化学同步练习：：第十单元检测 题型：选择填充题
向一无色溶液中滴加数滴酚酞溶液，溶液变红，该无色溶液可能是（____）
A. 氯化钠溶液 B. 稀盐酸 C. 澄清石灰水 D. ________________
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