【题目】保护水土资源人人有责,为了测定一定量黄河水中泥沙的质量,某同学设计了如图所示的实验操作:
(1)该操作的名称是 , 该实验还应补充的仪器名称是 , 其作用是
(2)补充上述仪器后,该实验还有两处错误: ①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘;
②
(3)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因①;② . (答两点)
【答案】
(1)过滤;玻璃棒;引流
(2)漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁
(3)滤纸破损;承接滤液的烧杯不干净
【解析】解:(1)图示操作时过滤;过滤中要用玻璃棒引流,图中没有玻璃棒.(2)由过滤的注意事项并结合图示可知,该图存在的明显错误是:漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁,应紧靠烧杯内壁;滤纸的边缘高于漏斗的边缘,应该低于漏斗边缘.(3)滤纸破损、过滤时液面高于滤纸的边缘都可能使液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使滤液浑浊;承接滤液的烧杯不干净也能使滤液浑浊; 所以答案是:(1)过滤;玻璃棒;引流.(2)漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁. (3)滤纸破损;承接滤液的烧杯不干净.
【考点精析】关于本题考查的过滤操作的注意事项,需要了解过滤操作注意事项:“一贴”“二低”“三靠;过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损才能得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用“ ”和“ ”分别表示氧原子和汞原子,如图是氧化汞在加热条件下发生分解反应的微观模拟图.请回答下列问题:
结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质是;
从微观角度解释由B到C变化的实质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各选项中的变化能用化学变化解释的是( )
A.工业上分离液态空气制取氧气、氮气
B.二氧化碳气体经加压、降温得到干冰
C.石油分离出汽油、煤油和柴油,等
D.煤隔绝空气加强热,产生焦炭、煤焦油、焦炉气,等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】葡萄糖在人体组织中在酶作用下缓慢氧化放出热量,这是人类生命活动所需要的重要来源之一.葡萄糖的化学式为C6H12O6 , 该反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】选用下列物质填空:①氮气②二氧化碳③氦气④氧气
(1)可用于制霓虹灯的是(填序号,下同);
(2)可用于焊接金属保护气的是;
(3)可用于人工降雨的是;
(4)能供给呼吸,支持燃烧的是 .
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