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【题目】化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置回答有关问题:

(1)仪器①的名称是________

(2)加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____,属于_____反应(填基本反应类型)。反应的发生装置应选用B ,实验时试管口内的棉花没有着火燃烧,其主要原因是:____。若用G装置收集O2,O2应从_____(“a”“b”)导管口通入。

(3)实验室可用加热氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠晶体的混合物制备氮气,应选用的气体发生装置是________(填装置序号)

(4)利用下图所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,先加入足量氢氧化钠溶液,观察到的现象是气球 _____(变大变小不变”),反应的化学方程式为_____;再加入足量的稀盐酸,继续观察。

【答案】酒精灯 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解 温度没有达到棉花的着火点 a C 变大 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

【解析】

(1)仪器①的名称是:酒精灯。

(2)加热高锰酸钾制产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,该反应符合一变多属于分解反应。反应的发生装置应选用B装置,实验时试管口内的棉花没有着火燃烧,其主要原因是: 温度没有达到棉花的着火点,棉花不能燃烧。氧气的密度大于空气,若用G装置收集O2,O2应“长管进、短管出”从a导管口通入。

(3)实验室可用加热氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠晶体的混合物制备氮气,应选用的固液加热发生装置是C

(4)利用所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,先加入足量氢氧化钠溶液,二氧化碳与氢氧化钠反应产生碳酸钠,装置被压强变小,观察到的现象是气球 变大,二氧化碳与氢氧化钠反应产生碳酸钠和水的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;再加入足量的稀盐酸,继续观察。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象关系合理的是(

A. pH9的溶液中不断加水

B. 在久置的氢氧化钠溶液中加入盐酸

C. 分别向等质量的MgAl中加入稀盐酸

D. 在饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。

1)写出编号仪器名称:a_____b_____

2)实验室用A装置制氧气的化学方程式是_____,该反应属于_____反应(填基本反应类型)。用D装置收集氧气,用玻璃片_____(选填磨砂光滑)的一面盖住集气瓶口。

3)利用注射器可以检查装置B的气密性。如图所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到_____则装置不漏气。

4)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:_____,若用E装置收集二氧化碳,气体应从_____(填“m”“n”)端进入。

5)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,选用装置C。打开止水夹,若发现稀硫酸未能与有孔隔板上的锌粒接触,但此时已无稀硫酸可加,则下列溶液中,最适宜从长颈漏斗中添加的是_____(选填编号)。

I、氢氧化钠溶液

II、碳酸钠溶液

III、硫酸钠溶液

IV、澄清石灰水

6)用双氧水和二氧化锰制取氧气,若反应产生1.6克氧气,则参加反应的过氧化氢的物质的量为_____(根据化学方程式计算)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列排序正确的是(  )

A. 空气中物质含量:

B. 溶液pH:

C. 金属活动性顺序:

D. 硫元素质量分数:

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【题目】某兴趣小组开展测定密闭容器中某种气体的体积分数的探究实验。

(实验1)按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

(实验2)按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。

1)实验1中,红磷燃烧的主要现象是_______。红磷燃烧的化学方程式是____,红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是___

2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是______(写一点)。

3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息,_________(填实验1”实验2”)的测定方法更准确,判断依据是_________

4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物,用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是_________(写两点)。

(实验3)测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。

5)甲同学设计图5所示装置进行测定。浓NaOH溶液的作用是 ____(用化学方程式表示)。

6)乙同学提出,仅利用图6所示装置,在不添加其他试剂的前提下,也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的,操作方法是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取氧气及验证其性质的改进装置,请回答:

(1)仪器①的名称是______

(2)A装中反应的化学方程式为_______

(3)C装收集的气体的方法是______(填选项字母)

a 排水法

b 向下排空法

c 向上排空法

(4)检验C中收集满气体的方法是______

(5)C中收集满氧气后,打开弹簧夹K1K4关闭K2K3,点燃D中燃烧匙内的红磷后,立即伸入C装中并把塞子塞紧,观察到红磷燃烧的现象是_______。待红磷熄灭,C装冷却后,打开K3观察到的现象是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有下图所示的仪器和KC1O3MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀盐酸等药品供选择,若在实验室完成如下实验,请填写下列空白处:

1)制取并收集CO2气体,你选择的仪器________(仪器填序号)和药品是________

2)若再补充一种药品,也可用上述制CO2的装置来制O2,你补充的药品是________,发生反应的方程式为________

3)若再补充一种仪器,并选择上述原有仪器和药品制取并收集O2,你认为需要补充的仪器是________,你选择的药品是________,发生反应的方程式为________

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【题目】氧元素是地壳中含量最高的元素,请回答下列问题

1画出氧原子结构示意图_______________。

2元素周期表中氧元素的信息如图所示,从图中能直接获得的信息是

A.氧元素属于非金属元素

B.氧原子的核内的质子数为16

C.氧元素有O2和O3两种单质

3下图是硫化氢H2S在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图。

写出该反应的化学方程式 ,该反应属于 填基本反应类型

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案不能达到实验目的是(

序号

A

B

C

D

目的

证明二氧化碳溶于水且能和水反应

证明碳与氧化铜能发生反应

探究同种溶质在不同的溶剂的溶解性

探究燃烧的条件是燃烧需要氧气

方案

A. AB. BC. CD. D

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