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    无数实验证明，参加化学反应的各物质的________，等于反应后生成的各物质的________．这个规律叫做质量守恒定律．

    质量总和    质量总和
    分析：根据质量守恒定律的内容进行，质量守恒定律的内容是参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和．
    解答：质量守恒定律的内容是参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，所以本题答案为：质量总和，质量总和．
    点评：本题考查了质量守恒定律的内容，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便灵活应用．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列初中化学实验数据中，其中数据合理的是


    1. A.
      用托盘天平称取11.7g食盐
    2. B.
      用100ml量筒量取5.26ml稀盐酸
    3. C.
      用pH试纸测得溶液的pH为3.5
    4. D.
      普通温度计上显示的室温读数为25.68℃

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验室有一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质的质量分数为10%，具体是什么物质的溶液无法辨认，只知道可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸钠溶液中的一种．化学兴趣小组的同学进行如下探究，请你共同参与：
    【查阅资料】小组同学查阅了相关资料，得知四种物质在常温下的溶解度如下表所示：
    氢氧化钠氯化钠氢氧化钙碳酸钠
    溶解度/g（20℃）51360.1621.5
    （1）小组同学经过讨论，认为该溶液不可能是________溶液．
    （2）取少量样品溶液于试管中，滴加________试液，试液变红色，该溶液不可能是________溶液，你的理由是：________．
    （3）为了确定该溶液的成分，继续进行下列实验：
    【设计实验方案】方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成分；
    方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成分．
    【进行实验】你更愿意选择方案________（选填：“甲”或“乙”）进行实验．
    实验步骤实验现象实验结论
    取少量样品溶液于试管中，滴加________．________该溶液是碳酸钠溶液．
    有关反应的化学方程式为：
    ________．
    【实验反思】（1）小组同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定，它是________溶液，反应的化学方程式为________．
    （2）通过实验探究，小组同学提出了如下一些建议，其中合理的是________（填序号）．
    A．倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
    B．要有严谨的科学实验的态度
    C．无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列常见的物质中，属于化合物的是


    1. A.
      氯化钠
    2. B.
      石灰水
    3. C.
      铁矿石
    4. D.
      氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    图中是西南大旱地区某所学校学生所喝的水，他们所喝的水属于________（选填“纯净物”或“混合物”），为了得到纯净的水，我们可以用下列几个步骤来净化，以下处理过程最合理的顺序是________
    A．过滤、沉淀、蒸馏 B．沉淀、过滤、蒸馏 C．沉淀、蒸馏、过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    将下列各组物质同时放到适量的水中，只能得到无色透明溶液的是


    1. A.
      Na2CO3、NaCl、Na2SO4
    2. B.
      HCl、AgNO3、K2SO4
    3. C.
      KCl、HCl、CuSO4
    4. D.
      NaCl、KOH、FeCl3

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    弄清概念是学好化学的前提，以下说法不正确的是


    1. A.
      物质的量是一个基本物理量，表示一定数目微粒的集合体，用符号“n”表示
    2. B.
      摩尔是七个基本物理量之一，用符号“mol”表示
    3. C.
      摩尔质量表示每摩尔物质的质量，用符号“M”表示
    4. D.
      摩尔质量的单位是克/摩尔，用符号“g/mol”表示

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是


    1. A.
      向某白色固体滴加稀盐酸，有气体放出，证明该白色固体是碳酸钙
    2. B.
      向某无色溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，再加稀硝酸，白色沉淀不溶解，证明该无色溶液中一定含有硫酸根离子
    3. C.
      某化肥与碱共热，若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，证明为铵态氮肥
    4. D.
      把燃着的木条伸入某瓶无色气体中，木条火焰熄灭，证明瓶中的气体一定是CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列关于物质的性质和用途说法不正确的是


    1. A.
      氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性
    2. B.
      活性炭可用于冰箱除臭，是利用了活性炭的吸附性
    3. C.
      用金属铝做导线，是利用金属铝的导电性
    4. D.
      二氧化碳用于灭火，既利用它的物理性质又利用了它的化学性质

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