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由地壳中含量最多的元素与空气中含量最多的元素所组成的物质的化学式是(  )
A、SiO2
B、Al2O3
C、NO2
D、Fe2O3
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:地壳中含量最多的元素(氧元素)与空气中含量最多的元素(氮元素),据此结合题意进行分析解答.
解答:解:地壳中含量最多的是元素氧元素,空气中含量最多的元素是氮元素,则由地壳中含量最多的元素与空气中含量最多的元素所组成的物质中应含有氮元素和氧元素.
A.SiO2是由硅元素和氧元素组成的,不含氮元素,故选项错误.
B.Al2O3是由铝元素和氧元素组成的,不含氮元素,故选项错误.
C.NO2是由氮元素和氧元素组成的,符合题意,故选项正确.
D.Fe2O3是由铁元素和氧元素组成的,不含氮元素,故选项错误.
故选C.
点评:本题难度不大,掌握地壳中含量最多的元素和空气中含量最多的元素是正确解答本题的前提和关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装罝如图所示.
(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是
 
(填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一)整个反应装罝(包括锥形瓶、气球和药品)的质量.
(2)实验步骤如下:
①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.
②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是
 
,发生反应的化学方程式是
 

③当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针巳经向右偏了.小明又重新称量,记录了数据.
他感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的
 
(填序号).
A.该反应前后原子的种类、数目变少
B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.空气的浮力作用干扰了实验结果
D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表列出了部分元素的院子结构示意图,请回答下列问题.
表中列出了部分元素的原子结构示意图,请回答下列问题:
元素0MgSCl
原子结构示意图    
①氧原子的核电荷数为
 
,硫原子得到2个电子后,成为
 
离子;
②硫元素和氧元素组成化合物的化学式为
 

③镁离子和氯离子构成化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)镁
 

(2)2个氮气分子
 

(3)5个硫酸根离子
 

(4)甲烷
 

(5)+6价的硫元素
 

(6)氢氧化铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“中国梦”的本质内涵是国家富强,民族复兴,人民富裕和社会和谐发展.下列做法中有利于实现“中国梦”的是(  )
A、大力发展烟草产业,提倡市民吸烟,提高国家财政收入
B、运用化学知识科学合理地开发和利用自然资源
C、过度开采矿物来冶炼金属
D、大量使用农药、化肥,以提高农作物的产量

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫元素的化合价为+4价的物质是(  )
A、H2S
B、S
C、SO2
D、H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质的化学式和俗名不可表示同一种物质的是(  )
A、Ca(OH)2(熟石灰)
B、C2H5OH(酒精)
C、CaO(生石灰)
D、KCl(食盐)

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源是社会发展的基础,化石燃料是目前人类最重要的能源物质,请回答:
(1)下列燃料中,属于化石燃料的是
 

A、汽油;B、液化石油气;C、柴油;D、天然气;E、木炭;F、焦炭;G、稻草;H、氢气
(2)如表是煤燃烧时产生的部分物质,根据要求完善表中的空格.
 物质名称物质类别 化学式 
二氧化碳 
 
 
 
 
 
氧化物 CO 
碳 
 
 
 C
 二氧化硫
 
 
 
 
 
氧化物  NO2
 水
 
 
 H2O
(3)根据表中煤燃烧的产物,你认为煤中一定含有
 
元素,推断的依据是
 

(4)写出天然气充分燃烧的化学方程式
 

(5)运用化学技术与方法科学改造和应用化石燃料是化学科学的使命.在石油加工过程中,依据各成分沸点不同对其进行改造的方法叫做
 
.在煤的综合利用中,改变煤的组成和结构的过程属于
 
变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

牙膏摩擦剂的类型很多,如CaCO3,SiO2或它们的混合物.某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究.
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应.
【实验方案】

①取少量牙膏于试管中,加入适量的稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有
 
(填离子符号)
②取实验①中的溶液,加入碳酸钾溶液,生成白色沉淀,请写出该反应的化学方程式
 

【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少?
【实验装置】
【实验步骤】
(1)按如图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为
 

(2)重新连接好装置,并
 

(3)在B装置中加入牙膏样品8g;
(4)
 
K1
 
K2(填“打开”或“关闭”),向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至B中无气泡产生时,停止滴加盐酸;
(5)
 
,至C中不再产生沉淀;
(6)将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量.实验数据如图(已知此品牌牙膏中的其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量.)

【实验分析及数据处理】
(1)若没有A装置,则测定结果将
 
.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(2)D装置的作用是
 

(3)据上面数据,计算该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是
 

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