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【题目】如图为abc三种不含结晶水的固体物质在水中的溶解度曲线,请回答下列问题:

1t1℃时,abc三种物质溶解度由大到小的顺序为_____

2)当b中混有少量a时,提纯b的方法是_____

3t4℃时,将等质量的abc三种饱和溶液降温到t3℃时,所得溶液中,溶剂质量由大到小的顺序为_____

4t4℃时,在三个装有50g水的烧杯中分别加入abc三种物质各20g,能形成不饱和溶液的是_____,再降温到t2℃时,所得三种溶液的溶质质量分数大小关系为_____

【答案】cba 蒸发结晶 cba ab abc

【解析】

1)通过分析溶解度曲线可知,t1℃时,abc三种物质溶解度由大到小的顺序为:cba

2b物质的溶解度受温度变化影响较小,所以当b中混有少量a时,提纯b的方法是蒸发结晶;

3t4℃时,c物质的溶解度最小,a物质的溶解度最大,等质量的abc三种饱和溶液中,c中的溶剂最多,a中的溶剂最少,降低温度,不会影响溶剂的量,所以降温到t3℃时,所得溶液中,溶剂质量由大到小的顺序为:cba

4t4℃时,ab物质的溶解度大于40gc物质的溶解度小于40g,所以在三个装有50g水的烧杯中分别加入abc三种物质各20g,能形成不饱和溶液的是ab,形成饱和溶液的是c,再降温到t2℃时,ab两种物质无晶体析出,20gc全部溶解,所以所得三种溶液的溶质质量分数大小关系为:abc

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列化学符号或化学符号的意义.

(1)三个氢原子

(2)三氧化硫中硫元素的化合价为正六价

(3)2Cl

(4)二氧化氮

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合水的相关知识回答下列问题:

1)长期饮用硬水对健康不利,日常生活中常用_____的方法来降低水的硬度;

2)自来水厂生产自来水时,不需要使用的净水方法是_____(填序号);

A沉淀 B蒸馏 C吸附 D过滤

3)爱护水资源,人人有责。请写出一条节约用水的措施_____

4)写出电解水的化学方程式是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了节约林木资源,近几年兴起了一种含碳酸钙的“石头纸”,这种“石头纸”是用沿海水产养殖中大量废弃贝壳制得的。为测定其中碳酸钙(杂质不溶于水也不与水反应)的含量,某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验(水和氯化氢的挥发忽略不计):取25.0 g样品粉碎放入烧杯中,加入一定质量分数的稀盐酸,所加稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图所示:

(1)计算“石头纸”中碳酸钙的质量分数。

(2)完全反应后烧杯内溶液的溶质的质量分数是多少?(结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)为测定空气中氧气的含量,图1所示实验装置气密性良好,与集气瓶相连的压强传感器等电子设备可将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来;图2是实验过程中集气瓶内的压强变化曲线

①写出红磷燃烧的文字表达式________

②根据上图请描述红磷燃烧开始后,集气瓶内压强随时间变化的情况是______,原因是______

③若燃烧匙内所装红磷的量偏少,则测出的氧气的含量偏_____(”)

(2)小明用容积为125mL的集气瓶通过向上排空气法收集二氧化碳气体。验满后小明认为这瓶气体不是纯净的,为测定这瓶气体中二氧化碳的体积分数,设计如图3装置进行实验(装置气密性良好)

(查阅资料)氢氧化钠(NaOH)可以与二氧化碳反应,生成碳酸钠(Na2CO3)和水,碳酸钠易溶于水,写出反应的符号表达式_____

(实验操作)将注射器内的氢氧化钠溶液全部注入集气瓶中,轻轻地稍微振荡集气瓶,打开弹簧夹,量筒内的水沿导管流入集气瓶,实验结束后,经检验集气瓶内氢氧化钠有剩余,并测得集气瓶外剩余的水35mL

(实验结果)这瓶气体中二氧化碳的体积分数=_______

(反思与评价)该实验还存在误差,原因可能是______

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【题目】根据所学知识,回答下列问题:

1)不锈钢、硬铝等合金属于金属材料,合成橡胶、塑料等属于_____材料.

2)为确定甲、乙、丙三种金属的活动性,进行如下操作:把甲和乙分别放入稀硫酸中,乙溶解并产生氢气,甲不反应;把甲和丙分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在甲表面有银析出,而丙没有变化.由此判断,甲、乙、丙的金属活动性顺序为_____(用)连接;写出一个符合上述条件的甲发生反应的化学方程式_____

3)米饭、面条等主食为人体提供的主要营养成分是_____;钙是人体内含量最高的金属元素,主要以CaxPO46OH2晶体存在于骨骼和牙齿中,其中PO43-的化合价为-3价,则x=_____

420175月,消防官兵在扑灭内蒙古大兴安岭森林火灾时,一种方法是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,这种做法的灭火原理是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法。实验过程是:

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记

第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的五分之一。

请回答下列问题:

1)上面的实验同时证明了氮气有_____的化学性质。

2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的五分之一,你认为导致这一结果的原因可能是(写二条)__________

3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:_____

4)写出红磷燃烧的文字表达式(或符号表达式是):_____

5)上述实验中的红磷_____(能或不能)用木炭或硫代替,原因是:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是(

A.铜粉用量的多少,不会影响实验结果

B.实验结束后冷却到室温才能读数

C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应

D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子,下列说法正确的是(  )

A.反应物中包含两种化合物

B.该反应属于复分解反应

C.该反应有两种新物质生成

D.发生反应的分子个数比为11

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